阅读材料，回答问题。
材料一：中华优秀传统文化为构建人类命运共同体提供了深厚的理论滋养。“以和为贵、协和万邦、万国咸宁”和“计利当计天下利”中蕴含的构建人类命运共同体的核心内涵。
材料二：在文化上，各国要尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。这是中国共产党人“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”的文化自觉、文化自信在对外关系上的生动体现。
材料三：2022北京冬奥会闭幕式结束后，张艺谋发声谈中国人的家国情怀：我认为这次冬奥会开闭幕式跟2008年最大的不同，就是文化自信，我们放下了包袱，完全放松自己才可以浪漫。这是中国人对于国家发展、对于国家越来越好的一种深切感情。
（1）材料一体现了构建人类命运共同体理念的哪些内涵？
（2）青少年能为构建人类命运共同体做些什么？
（3）根据材料二回答：文明交流互鉴有何意义？
（4）我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，应该坚持什么？
（5）根据材料三谈谈坚定文化自信的重要性？
（6）我们如何做自信的中国人？（两点即可）