为了比较不同小球在同一轨道上运动的快慢，同学们用A、B球做了下面的实验。请分析回答问题：

（1）在实验时，小组要分工合作，图中甲同学扮演的角色是

计时员

计时员

。
（2）在实验过程中，同学们用

秒表

秒表

测量小球运动的时间，为了确保实验的公平性，除了小球不同外，其它都相同。
（3）实验中同学们对A球和B球分别测量了三次，得到了不同的数据（如表），通过处理数据，B球所用时间为

4

4

s。

实验次数	A球所用时间	B球所用时间
第一次	3s	4s
第二次	2s	5s
第三次	2s	3s

（4）根据上表的实验记录表，我们发现在同一轨道上，小球所用的时间越短，运动的速度越

快

快

。