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辰河小船上的水手
沈从文ㅤㅤ①我独自坐到这只小船上，已闷闷的过了十天，小船在结了冰的寒气中前进。
ㅤㅤ②小船十分窄狭，我只有蜷伏在船舱里，静听水声与船上水手相互的辱骂声，打发每个日子，心中默默盘算行程，真有点着急。
ㅤㅤ③三个水手中的一人，已看准我的弱点，向我说：“先生，你着急是不是？只看先生是不是要我们赶路，想赶快一些我同伙计们有的是办法！”
ㅤㅤ④我带了点埋怨神气说：“不赶路，谁愿意在这个日子到河上受活罪？你说有办法，告我看是甚么办法！”
ㅤㅤ⑤“天气冷，我们手脚也硬了。你请我们晚上喝点酒，活活血脉，这船就可以在水面上飞。”我也不追问先划船后喝酒，如何活动血脉的理由，即刻答应：“好得很，让我们的船飞去吧，欢喜吃甚么买甚么。”于是这小船在三个划船人手上，当真俨然一直向辰河上游飞去。沿河两岸连山皆深碧一色，山头常戴了点白雪，河水则清明如玉。望着水光山色，体会水手们在工作上的勇敢处，我在寂寞里不由得不常作微笑！
ㅤㅤ⑥船停了，三个水手把晚饭吃过后，围在后舱钢灶边烤火烘衣。
ㅤㅤ⑦我搀入那个团体时，询问那个年纪较大的水手：“掌舵的，我十五块钱包你这只船，一次你可以捞多少！”
ㅤㅤ⑧“我可以捞多少，先生！我不是这只船的主人，我是个每年二百四十吊钱雇定的舵手，算起来一个月我有两块三角钱，你看看一次我捞多少！”
ㅤㅤ⑨“大伙计，你拦头有多少！全船都亏得你，难道也是二百四十吊一年吗？”
ㅤㅤ⑩“我弄船上行，两块六角钱一次，下行吃白饭！”
⑪“那么，小伙计，你呢？我看你手脚还生疏得很！”
⑫“多少钱一月？十个铜子一天——X他娘的，天气真坏！”
⑬这些人说话照例永远得使用个粗野字眼儿，也正同我们使用标点符号一样。可是这些粗人野人，高兴唱起歌来时，所唱的又正是如何美丽动人的歌！我在心中打了一下算盘，在这个数目下，这些人莫不皆得从天明起始到天黑为止，做他应分做的事情。在能用气力时，这些人就毫不吝惜气力打发了每个日子。人老了，或大六月发痧下痢，躺在空船里或太阳下死掉了，一生也就算完事了。这条河中至少有十万个这样过日子的人。我不由得轻轻的吁了一口气。
⑭又过了两日，小船快要到目的地时，我坐在船舱中一角，瞻望澄碧无尽的长流，使我发生无限感慨。十六年以前，河岸两旁黛色庞大石头上，依然是在这样晴朗冬天里，有野莺与画眉鸟从山谷中竹篁里飞出来，在石头上晒太阳，悠然自得的啭唱悦耳的曲子，直到有船近身时，又方始一齐向竹林中飞去。十六年来竹林里的鸟雀，那份从容处，犹如往日一个样子。但这个民族，在这一堆长长日子里，为内战，毒物，饥馑，水灾，如何向堕落与灭亡大路走去。
⑮小船到达我水行的终点浦市。三十年前是这个地方繁荣达到顶点的时代，船只多从下游运来淮盐，布匹，花纱，以及洋广杂货；本地市面则出炮仗，出印花布，出肥人，出肥猪。天上暮云为落日余晖所烘炙时，大帮货船从上而下，在充满了薄雾的河面，浮荡的催橹歌声，又正是一种如何壮丽稀有的歌声！如今，码头除了有一只船载运了毛铁，一只船载烟煤，正在那里发签起货外，其他船只似乎已停泊多日，无货可载。我到长街上去看看，一到街口却碰着了小船上的水手，正同个骨瘦如柴的屠户在商店门前为货物斤两相骂。看到他们那么大声吵骂无个了结，我就不再走过去了。浦市地方屠户也那么瘦了，是谁的责任？希望这个地面上，还有一群精悍结实的青年，来驾驭钢铁征服自然，这责任应当归谁？
⑯下船时，我一个人坐在那小小船只空舱里让黄昏来临，心中只想着这些古怪事情……
写于一九三四年（选自《湘行散记》，有删改）（1）作者在最后一段说“心中只想着这些古怪事情”，“古怪事情”具体指什么？请联系全文，补全下列表格。

“事情”具体指的是	“古怪”暗含作者复杂情感
① 小船上的水手们先划船赶路后喝酒活血，行船之快。 小船上的水手们先划船赶路后喝酒活血，行船之快。	“我”对此感到惊异
② 辰河沿岸的水手们辛苦卖力但工钱微薄，一生卑微。 辰河沿岸的水手们辛苦卖力但工钱微薄，一生卑微。	③ “我”对此深表同情 “我”对此深表同情
浦市曾经繁荣富饶，而今经济凋敝（屠户骨瘦如柴）	④ “我”对此深感怅惘 “我”对此深感怅惘

（2）品析第⑤段三处加点的“飞”字，按要求补全下列表格。

第⑤段的三处加点的“飞”字	品析“飞”字
“……这船就可以在水面上飞。” “好得很，让我们的船飞去吧……”	这两处“飞”在水手和“我”的对话中，第一处“飞”字，表现了 ① 水手看透“我”着急的心思，想趁机以“加快行船”为由占便宜 水手看透“我”着急的心思，想趁机以“加快行船”为由占便宜 ；第二处“飞”字，表现了 ② “我”看透水手心思，重复对方的话以示调侃的心理 “我”看透水手心思，重复对方的话以示调侃的心理 ；两个“飞”字传神地表现了人物心理。
“……当真俨然一直向辰河上游飞去。”	这一处“飞”字运用了夸张的修辞手法， 写出了行船之快，写出了水手驾船技巧高超，表现了“我”的惊讶与愉悦的心情，与上文“闷闷的”形成对照 写出了行船之快，写出了水手驾船技巧高超，表现了“我”的惊讶与愉悦的心情，与上文“闷闷的”形成对照 ③ 此空多余 此空多余 。

（3）本文第⑭段划线部分，从描写的内容看，它属于哪种描写？从记叙的顺序看，它又属于哪种顺序？请结合文章内容简述这一部分的作用。
（4）本文选自《湘行散记》，有人评价该作品蕴含着“美丽纯净的牧歌情感”，也有人说它包含着“深切忧患的思索”。请你任选一种观点，结合本文的写法和主题简要分析。