某个实验小组想利用土壤探究土地被雨水侵蚀的程度与哪些因素有关，做了模拟实验。他们先找来喷水壶和四个塑料盆，并在每个塑料盆底部左侧都挖了一个洞，再倒入土壤，做成四个土壤样本（如图）。
（1）在这个实验中，喷水壶洒水代表 降雨降雨。
（2）如果要研究“土地有无植物覆盖对侵蚀程度的影响”这个问题，可以选择 BB装置。
A.甲和丁
B.乙和丁
C.丙和丁
（3）小敏选择了甲和乙这两个装置做模拟实验，研究 土地有无坡度土地有无坡度对侵蚀程度的影响。材料选好了，小敏拿两个量杯放在土壤样品的下面接“雨水”。她看到的现象是“雨水”变浑浊了，而且甲、乙两盆中，乙乙盆底的“雨水”更浑浊。小敏可以得出的结论是 土地坡度对侵蚀程度有影响，雨水对无坡度的土地侵蚀程度小，对有坡度的土地侵蚀程度大。土地坡度对侵蚀程度有影响，雨水对无坡度的土地侵蚀程度小，对有坡度的土地侵蚀程度大。。
【考点】雨水对土地的侵蚀．
【答案】降雨；B；土地有无坡度；乙；土地坡度对侵蚀程度有影响，雨水对无坡度的土地侵蚀程度小，对有坡度的土地侵蚀程度大。
【解答】
【点评】
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发布：2025/4/27 17:0:1组卷：2引用：2难度：0.5
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1．在水土流失的模拟实验中，能发现（ ）能够防止水土流失。
发布：2025/4/28 2:0:5组卷：2引用：2难度：0.7 -
2．流动的雨水对地表的影响。
当雨水较大时容易形成溪流，溪流对地表会产生什么影响，让我们通过实验进行探究。
材料：水槽托盘、塑料瓶、土壤、小石子、木块等。
实验方法：先用土壤、小石子在托盘中制造一个小景观，再将托盘斜放在水槽里，最后挤压装水的塑料瓶，让水从瓶盖上的小孔喷出，浇在土壤上。
（1）在实验中，喷水模拟的是。
（2）实验记录：没有喷水前，土壤比较平整，没有沟壑出现；喷水后，托盘中的土壤被水流带走，沟壑出现。
（3）流到水槽里的水是（填“浑浊”或“清澈”）的。
（4）实验结论：流动的雨水使地表的样貌发生变化。（填“会”或“不会”）发布：2025/4/28 5:0:1组卷：2引用：2难度：0.6 -
3．某小学的张晓同学设计了下列方案探究植被和水土保持的关系。
①取两块质量不同土壤样本，一块取自密植草坪，有草和根分布，另一块是裸土；
②将两块土壤样品放在坡度相同的斜面上；
③模拟下雨，冲刷两块土壤样本（洒水壶的高度、孔径大小、疏密程度、洒水量均相同）；
④称量雨水冲刷流经斜面后水的质量，测得冲刷裸土后水的质量为m1，冲刷草坪样本后水的质量为m2。
回答下列问题：
（1）推测：m1m2[填“＞”或“＜”]，得出的结论是。
（2）分析张晓同学设计的实验，因为步骤的实验设计不合理，可能影响实验效果。你认为这一步必须控制的相同的实验条件是。
（3）我国的西北地区植被稀少，土壤裸露，干少雨，一年中沙尘暴频繁发生，你认为沙尘暴频发的最根本原因是；防治沙尘暴最先应采取的措施是。发布：2025/4/28 2:30:2组卷：2引用：1难度：0.4
