阅读下文，回答问题。
ㅤㅤ凡学之道，严师为难。师严然后道尊^①，道尊然后民知敬学。是故君之所不臣于其臣者二：当其为尸^②，则弗臣也；当其为师，则弗臣也。大学之礼，虽诏于天子无北面^③，所以尊师也。
ㅤㅤ善学者，师逸而功倍，又从而庸之^④。不善学者，师勤而功半，又从而怨^⑤之。善问者如攻坚木先其易者后其节目及其久也相说以解。不善问者反此。善待问者如撞钟，叩之以小者则小鸣，叩之以大者则大鸣，待其从容，然后尽其声。不善答问者反此。此皆进学之道也。
—《礼记•学记》【注释】①道尊：师所传之道才能受人尊重和相信。②尸：古时代表死者受祭祀的人，祭主。③无北面：古时天子上朝面南而坐，臣子北面而朝。若天子到学校向老师请教，则面东，教师面西，不以臣子相待，以表示尊师重道。④庸之；归功于他。⑤怒之：怨恨于他。
（1）通过不同方法解释下列字词。

字典查阅法	严师为难	①畏惧；②庄重，严肃 ③尊重；④程度深，厉害	① ③ ③
成语反推法	师逸而功倍	好逸恶劳	② 安逸。 安逸。
课内迁移法	及其久也	及郡下	③ 到达。 到达。
结合语境法	不臣于其臣	当其为师，则弗臣也	④ 以……为臣子。 以……为臣子。

（2）用“/”给下面这句话断句。（限断四处）
善问者如攻坚木先其易者后其节目及其久也相说以解
（3）《说文解字》中有言：学，觉悟也，本作“斆”，篆作“学”。结合课文《虽有嘉肴》和选文说说青少年在学习、生活中应有怎样的觉悟。