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七年级(1)班的同学准备召开“认识自己,做更好的自己”主题探究活动。请你参与其中,帮助他们完成任务。
(1)了解同学的自我认识程度,请你推荐一个活动方式给调查小组。
(2)如果调查小组采访你对同桌的评价,你会从哪些方面进行?
(3)你有哪些改正缺点的方法,推荐给大家。(两点即可)
(4)你们小组要绘制一期黑板报,从内容上,你要设计哪些板块?

【答案】(1)①问卷调查;②现场采访;③网络调查;等等。
(2)①身体素质;②性格特点;③学习状况;④人际关系;⑤道德品质;⑥特长;等等。
(3)①从小的缺点,对你来说最容易改正的缺点开始。②只要做到了,哪怕只是做到一部分,都给自己肯定或奖励。③请一个信任的人来协助你。④在公开场合做出改正缺点的承诺。⑤运用自己以前改正缺点的成功经验。
(4)版块一:正确认识自己的意义。版块二:正确认识自己的方法。版块三:为什么要做更好的自己。版块四:如何做更好的自己。
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:3引用:1难度:0.7
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  • 1.【认识自己  发展自己】
    探寻自我的精神栖息地,认识真正的自己,无关年龄,也无关性别。无论何时,我们都可以开启认识自我之路。以下是小峰生活中的一些片段,请你参与探究并完成相关任务。
    ◆片段一 小峰在与同学的相处中看到了自身的很多不足。他经常自我反省,多方面发展自己,学习与同学融洽相处。
    (1)小峰的做法对其健康成长会产生哪些助力?
    ◆片段二 班会课上,班主任组织同学们开展了一次互评活动。小峰对于别人给自己的评价,认真总结,找到自身的不足和前进的方向。而小宇对别人的评价总是不屑一顾。
    (2)材料中,小峰是通过
     
    (途径)来认识自己的。
    (3)对于小宇的态度,请说说你的看法。
    ◆片段三 小峰知道自己做事有些马虎,于是他让同桌时刻监督自己。小峰语言表达能力很强,于是他主动参加演讲比赛、辩论赛等活动。
    (4)从“做更好的自己”的角度,谈谈片段三带给我们的启示。

    发布:2024/10/25 8:0:2组卷:0引用:1难度:0.3
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    ②做一个十全十美的人
    ③扬长避短,突破自我
    ④接纳和欣赏自己,完善自己

    发布:2024/12/9 4:0:3组卷:73引用:1难度:0.5
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    ①既接纳自己的优点,也接纳自己的不完美
    ②既接纳自己的性格,也接纳自己的身材、相貌
    ③不苛求和约束自己,放任自我
    ④既接纳自己满意的部分,也要宽容自己所有的错误

    发布:2024/12/3 8:0:1组卷:15引用:1难度:0.5
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