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      不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人牵他的手了。一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。有一次，我带他去买东西，他提出要让他自己买。我给了他一角钱。他攥着钱，走近了柜台，忽然又胆怯起来。我说：“你递上钱，我帮你说好了。”“不要，不要，我自己说。”他说。到了柜台前，他又嘱咐我一句：“你不要讲话啊！”营业员终于过来了，他神情有点儿紧张，勇敢地开口了：“同志，买，买，买……”他忘了要买什么东西了。我终于忍不住了：“买一包山楂片。”他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧，我有点儿后悔起来。后来，他会自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱到门口小店换橘子水了。他是一定要自己去的。假如我不放心，跟在他后面，他便停下脚步不走了：“你回去，回去嘛！”我只得由他去了。他买橘子水日益熟练起来，情绪日益高涨，最终变成了一种可怕的狂热。为了能尽快地拿着空瓶再去买，他便努地喝橘子水。一个炎热的中午，我从外面回来，见他正在门口小店买橘子水。他站在冰箱前面，露出半个脑袋。营业员只顾和几个成年人做生意，看都不看他一眼。他满头大汗地、耐心地等待着。我很想走过去帮他叫一声“同志”，可最后还是忍住了。
（1）请给上文拟一个小标题：

小男子汉

小男子汉

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（2）这段文字通过哪两件事表现“我们家的男子汉”的个性特点？

第一件事是去柜台买东西要求自己和营业员讲话。第二件事是自己去小店买橘子水。

第一件事是去柜台买东西要求自己和营业员讲话。第二件事是自己去小店买橘子水。

（3）说说下列句子中加点词语的表达作用？他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。

这句话是对他的神态描写，“潦草”这个词语写出了他独立做事失败后吃东西的神态，形象地揭示了小男孩内心的沮丧。

这句话是对他的神态描写，“潦草”这个词语写出了他独立做事失败后吃东西的神态，形象地揭示了小男孩内心的沮丧。

（4）“我很想走过去帮他叫一声‘同志’，可最后还是忍住了。”为什么？

“我”最后忍住了是因为“我”不想伤了孩子的自尊心，想满足“他”的独立愿望。

“我”最后忍住了是因为“我”不想伤了孩子的自尊心，想满足“他”的独立愿望。