在物理学中斜面是一个很重要的模型，在生产、生活中也有着大量的应用，如盘山公路、供轮椅通过的斜坡，等等。在初中物理的学习中与斜面有关的实验也有很多：

（1）如图甲所示利用斜面测小车的平均速度，为了提高实验测量的准确度，可以

减小

减小

（增加/减小）斜面坡度，让小车从斜面顶端由静止开始滑下．
（2）如图乙所示利用斜面研究阻力对物体运动的影响，小车从同一斜面的

相同

相同

（相同/不同）高度由静止滑下，在毛巾、棉布、木板等表面上运动不同的距离后停止，小车受到的阻力越小，运动的路程越

远

远

；小明在某次实验中，发现小车滑出水平木板右端而掉落下去，无法测出滑行的距离，小明是否需要重新调试实验装置再次测量，为什么？
（3）如图丙所示是探究“物体动能大小与哪些因素有关”实验。让质量为m小球分别从斜面上不同高度静止滚下，小球撞击放在水平木板上的木块，虚线位置为木块滑动一段距离后停止的位置如图丙。则下列说法正确的是

D

D

。
A.S₁＞S₂
B.S₁=S₂
C.S₁＜S₂
D.无法判断