小智同学用对比实验来研究线圈圈数是否会影响电磁铁磁力的大小。请将他的探究活动过程补充完整。（在正确选项的横线上画“√”，错误选项的横线上画“×”。）
| 提出问题 | 电磁铁磁力的大小与线圈圈数是否有关系？ √ √ 电磁铁南北极与线圈缠绕的方向是否有关系？ × × |
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| 作出假设 | 电磁铁磁力的大小与线圈圈数有关系。 √ √ 电磁铁南北极与线圈缠绕的方向有关系。 × × |
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| 设计实验 | 选择材料 | 大铁钉、用来绕线圈的漆包线 √ √ 指南针 × × 电池及电池盒 √ √ 大头针若干 √ √ |
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| 步骤排序 | A.用漆包线缠绕线圈，缠绕线圈圈数分别为10圈、20圈，线圈两端要固定好，以免松开。 B.将两个电磁铁分别依次连接相同的电池，并记录每次吸起大头针的数量，重复三次实验。 C.将电池装入电池盒。 正确的步骤排序： A→C→B √ √ B→C→A × × A→B→C × × |
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| 需要改变的因素 | 线圈圈数 √ √ 电池节数 × × 线圈粗细 × × 铁芯长短 × × |
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| 不能改变的因素（可多选） | 电池节数 √ √ 线圈圈数 × × 铁芯长短 √ √ 线圈粗细 √ √ |
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| 搜集证据（在横线上填写合适的数字） | 线圈的圈数 | 吸大头针数量（个） | ||||
| 第1次 | 第2次 | 第3次 | 平均值 | |||
| 10圈 | 8 | 9 | 7 |
8 8
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| 20圈 | 14 | 14 | 17 |
14 14
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| 得出结论（在横线上填写合适的结论） |
线圈圈数影响电磁铁的磁力，线圈圈数越多，电磁铁的磁力越强，反之越弱 线圈圈数影响电磁铁的磁力，线圈圈数越多，电磁铁的磁力越强，反之越弱
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【考点】电磁铁的磁力．
【答案】√；×；√；×；√；×；√；√；√；×；×；√；×；×；×；√；×；√；√；8；14；线圈圈数影响电磁铁的磁力，线圈圈数越多，电磁铁的磁力越强，反之越弱
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：3引用：2难度：0.6
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1．实验探究电磁铁磁力大小与线圈匝数关系
（1）填写表格，写出实验现象。研究的问题 电磁铁磁力大小与线圈匝数多少有关系吗？ 我们的假设 线圈匝数多，磁力 ，线圈匝数少，磁力。改变的条件 怎样改变这个条件 1.线圈为10圈的电磁铁 2. 3.线圈为30 圈的电磁铁 实验要保持哪些条件不变 铁芯、连接 的节数、的规格等吸大头针的数量（个） 磁力大小顺序 第一次 第二次 第三次 平均数 10 3 5 4 4 20 8 9 10 9 30 12 13 14 13
（2）根据实验，你得出的实验结论是什么？
（3）电磁铁可以将电能变成磁能，日常生活中人们利用这一性质在哪些装置上用到了磁铁？发布：2025/4/27 22:30:2组卷：11引用：3难度：0.6 -
2．实验桌上的材料有电池、电池盒、导线、大铁钉、大头针，请你利用以上材料设计一个对比试验，检验电磁铁的磁力与电池关系的研究计划。
（1）你研究的问题是：。
（2）你的假设是：。
（3）改变的条件是：。
（4）保持不变的条件是：。发布：2025/4/27 6:30:1组卷：8引用：3难度：0.8 -
3．为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关，某科学小组利用甲、乙、丙三个实验装置进行了研究，如图所示。已知：三个装置中的电池、导线、铁芯都相同。
（1）选择甲、乙装置，可以研究“电磁铁的磁性强弱与的关系”。选择甲、丙装置，可以研究“电磁铁的磁性强弱与的关系”。
（2）实验中，用吸起大头针的数量表示电磁铁磁性的强弱。请你在如表括号内填上实验装置的名称。（选填“甲”“乙”或“丙”）
（3）通过以上实验发现，当电磁铁的导电线圈匝数一定时，通过电磁铁的电流越大，电磁铁的磁性越吸大头针数量（个） 第一次 第二次 第三次 第四次 ① 23 25 22 23 ② 12 13 11 12 ③ 6 6 6 6 ；当电流一定时，电磁铁的导电线圈匝数越多，电磁铁的磁性越。
（4）下列物品中，利用了电磁铁的是。
A.指南针
B.自行车
C.磁悬浮列车发布：2025/4/27 13:30:1组卷：10引用：2难度：0.6
