【爱的教育】小艺喜欢文学创作，经常拿自己写的小说请语文老师指导，得到语文老师的肯定和表扬。一次上数学课时，小艺偷偷在下面写小说，被数学老师发现，辛辛苦苦写了一个多星期的手稿被没收，小艺还被狠狠地批评了一顿，小艺感觉很委屈……
（1）请你用所学知识教教小艺，该如何正确认识和对待老师的表扬和批评？
【爱的碰撞】小奇的爸爸因为工作调动，需要去国外三年，担心小奇妈妈又上班又要照顾小奇忙不过来，就把小奇的奶奶接了过来，好有个照应。但自从奶奶来到小奇家之后，家里时常会有些小矛盾。妈妈刚把地拖好，奶奶就走了过去，留下一片脚印；妈妈刚刚将半瓶饮料扔掉，奶奶就将它捡起……小奇觉察到了她们之间的矛盾，觉得这样不利于构建和谐家庭。于是他准备充当小小“黏合剂”，增进妈妈和奶奶之间的感情。
（2）结合所学知识和划线句子，请你对小奇的行为进行辨析。
【爱的延续】父母含辛茹苦的养育充实着我们的自然生命，老师孜孜不倦的教导丰富着我们的精神生命。一代又一代的个体生命实现人类生命的接续，在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。
（3）每个人的生命都是宝贵的，生命的价值高于一切。我们该如何敬畏生命？