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材料一:《中华人民共和国家庭教育法(草案)》(以下简称草案)于2021年1月20日提请全国人大常委会会议审议,之后两次在中国人大网公开征求意见。针对家庭教育法的名称、家庭教育的内容等意见,草案作出了7个方面的主要修改。2021年10月23日,第十三届全国人大常委会第三十一次会议审议通过了《中华人民共和国家庭教育促进法》。今后,家长如何更好地“依法带娃”,“为何教”“教什么”“怎么教”等困惑,将逐步得到解决。
材料二:2021年11月23日,全国人大常委会委员长栗战书在《家庭教育促进法》实施座谈会上强调:一是全面落实政府的法定职责,协同推进覆盖城乡的家庭教育指导服务体系建设,为家庭教育提供帮助。二是运用多种形式加强对法律的宣传教育普及,有针对性地解疑释惑。三是广大人民群众真正理解、拥护、践行这部法律,自觉承担各自应尽的职责。
(1)上述两则材料共同向我们传递了什么信息?
(2)有人认为,家庭教育是每个家庭的“家事”,没有必要上升到国家法治层面的“国事”。请你对此作简要评析。(答出两点即可)
(3)结合材料,请从民主与法治关系角度,谈谈如何确保家庭教育促进法的有效实施。(答出三点即可)

【答案】(1)国家采取措施,致力于《中华人民共和国家庭教育促进法》的制定、实施,将家庭教育法治化。
(2)这个观点是错误的。①法律具有规范作用,家庭教育法的出台将法治融入家庭致育,有利于规范父母家庭教育行为,促进孩子的健康成长,保护孩子的合法权益。②德治与法治相辅相成,可以共同促进家庭教育的发展,既重视发挥法律的规范作用,又发挥道德的教化作用,为青少年成长提供有利条件。③将家庭教育上升到国家法治层面,体现了国家依法治国的理念,有利于未成年人得到合法的健康教育等。
(3)①政府履行职责,协同推进家庭教育指导服务体系建设。②社会各相关部门加强对家庭教育促进法的宣传教育和普及。③广大人民群众要积极践行法律要求,自觉承担各自职责等。
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:51引用:1难度:0.3
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