（1）图一是测定空气中氧气含量的实验装置。在集气瓶中加少量水，并将水面上方空间分为5等份，用弹簧夹夹紧胶皮管。点燃红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧，可以观察到的现象是红磷继续燃烧，产生白烟，放热红磷继续燃烧，产生白烟，放热。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，可以观察到的现象是水进入集气瓶至第1刻度处水进入集气瓶至第1刻度处。
（2）图二和图三所示实验方法均可用来探究可燃物燃烧的条件。
a.某同学用图三所示装置进行实验，得到以下实验事实：①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷也不燃烧；③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧。该实验中，实验事实①和②能证明物质燃烧需要的条件是温度达到着火点温度达到着火点。
b.“化学实验绿色化”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理，实验室的安全性和环境质量得到提升，图二与图三的实验相比，更体现了绿色化学思想的是图三图三。
（3）图四为测定红磷燃烧前后的质量验证质量守恒定律的实验，实验中气球的作用除了使装置密闭外，还可以防止瓶塞飞出瓶塞飞出，实验时若红磷的量不足，对实验的结果没有没有（均“有”或“没有”）影响。
【考点】燃烧的条件与灭火原理探究；空气组成的测定．
【答案】红磷继续燃烧，产生白烟，放热；水进入集气瓶至第1刻度处；温度达到着火点；图三；瓶塞飞出；没有
【解答】
【点评】
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发布：2024/4/20 14:35:0组卷：35引用：1难度：0.5
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1．用如图所示实验验证可燃物燃烧的条件。已知：白磷的着火点为40℃。
（1）设计B、D的目的是；对比中的现象可以得出可燃物燃烧的另一个条件。
（2）为了防止失火造成生命财产的损害，加油站等场所常贴有如图图标，其中表示“禁止吸烟”的是（填字母序号）。
（3）近期发生的火灾和爆炸事件给人们敲响了安全警钟，下列说法或做法不正确的是（填字母）。
A．对发生的火灾，首先要尝试用水扑灭，同时考虑其它办法
B．只要控制好燃烧和爆炸的条件，就能使之为我所用，造福人类
C．加油站、加气站内拨打电话可能引发燃烧或爆炸
D．明火附近避免喷洒空气清新剂或杀虫剂，以免引发火灾发布：2024/11/11 8:0:1组卷：20引用：1难度：0.5 -
2．某化学兴趣小组用如图的装置探究燃烧的条件：
（1）当H2O2溶液与MnO2接触时发生反应的化学方程式为。
（2）向Y型管中挤入H2O2溶液后，观察到导管口有气泡产生，烧杯中的白磷不燃烧，一段时间后白磷燃烧。此现象说明可燃物燃烧的条件是。若装置不变，欲证明可燃物燃烧所需的另一个条件，只需将Y型管中的某一药品更换，你的思路为。发布：2024/12/12 0:0:1组卷：307引用：5难度：0.4 -
3．某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。请你参与完成：
（1）可燃物燃烧的必备条件是，。
①铜片上的红磷不燃烧，是因为。
②烧杯中水的作用一方面，另一方面。
（2）改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是。
（3）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如图三所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是。发布：2024/12/24 11:30:2组卷：37引用：3难度：0.5
