2018年12月4日是国家宪法日。这一天，芜湖市某中学八年级学生开展了以“宪法在我们身边”为主题的社会实践活动。
第一小组的学生决定对全校学生开展一次关于“宪法知识知多少”的调查。为了这次调查活动在短时间内顺利完成，小组学生在一起商讨活动的准备工作。
（1）探究一：你认为需要准备哪些工作？
第二小组的学生来到某社区，发现该社区的居民准备召开一次关于宪法知识
的竞赛活动。在参观与学习中，你正好看到一组竞赛知识题组（如下）。

①宪法共有四章，其中第二章的内容是 公民的基本权利和义务 公民的基本权利和义务 。 ②宪法对我国的国家性质是这样规定的： 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家 。 ③依法治国首先要依宪治国，依法执政首先要 依宪执政 依宪执政 。

（2）探究二：请你模拟参赛并对这组问题进行抢答。（3分）
第三小组的学生分头采访了街头的普法宣传志愿者、运用法律手段讨薪的农民工、举报制售盗版光盘的消费者、按照程序查看政府“账单”的网民……
（3）探究三：按照程序查看政府“账单”的网民行使了什么权利？公民行使这一权利有什么意义？（5分）
第四小组的学生在某小区的法治宣传栏上看到了一幅漫画。

（4）探究四：漫画说明了什么？（2分）
第五小组的学生来到当地某高中，观看高中学生手捧宪法在成人仪式上宣誓。
（5）探究五：手捧宪法，心有宪法。请你谈谈应该怎样树立宪法意识。（4分）