材料一  2022年暑假结束，因为新冠疫情的影响，乌鲁木齐市中小学开始“停课不停学”，积极开展线上教学。通过网络，同学们在网上听课、完成作业和检测；老师们通过网络给同学们上课；家长们利用网络购买各种社会必需品，为同学们做好后勤保障。然而，个别同学假借学习之名，偷偷地沉浸于玩游戏、看直播、刷视频，甚至给网络游戏网红主播疯狂充值，学习成绩一落千丈。当然还有一些成年人在网上传递一些虚假信息和负面情绪，造成不良影响。
材料二  为保护未成年人健康成长，我国于2021年6月1日起施行新修订的未成年人保护法。此次新修订的未成年人保护法增加了多项内容，着力解决社会关注的涉未成年人侵害问题，包括监护人监护不力、学生欺凌、性侵害未成年人、未成年人沉迷网络等问题。于2022年1月1日开始正式实施《中华人民共和国家庭教育促进法》，这是我国首次就家庭教育进行专门立法。家庭教育从“家事”上升到“国事”，父母们开启了“依法带娃”的时代。
材料三  看漫画，并回答问题

（1）材料一体现了网络对我们的影响有哪些？你得出什么结论？
（2）请你从“网络生活新空间”的角度给材料一中的“个别同学”一些建议。
（3）从规则的角度，谈谈为保护未成年人健康成长国家制定或修改法律必要性。
（4）阅读材料三，谈谈社会生活中我们要遵守哪些规则？（写出两条）作为中学生如何遵守维护规则？