试卷征集
加入会员
操作视频

阅读《长腿儿的压岁钱》,完成小题。
长腿儿的压岁钱
佟才录
      我小时候因为家里穷,过年收到压岁钱的次数屈指可数,只有一次让我记忆格外深刻。
      我八岁那年,家里的日子似乎好转了一些。那年除夕,要吃年夜饭时,母亲竟从兜里摸出一个红纸包递给我。我有些迷惘(wǎng):“你给我红纸干吗?我又不是个女孩子。”母亲笑着说:“傻孩子,这是给你的压岁钱。”我打开红纸包一看,里面竟有一张两元面额的崭新纸币。我问母亲:“这钱真是给我的?我爱怎么花就怎么花?”母亲微笑着点点头。吃过年夜饭后,我着急地上街去找小伙伴玩。以往过年,我很少出去玩,而今年不同,我兜里有压岁钱了,便很想向小伙伴们炫耀一下。我把小伙伴们都叫到街上,问谁得了压岁钱,得到了多少。小伙伴们都从兜里掏出了自己得到的压岁钱,有得五毛的,有得一元的,数我得的最多。小伙伴们都很羡慕我。那一刻,我有一种飘飘然的感觉。
      疯玩了一会儿,我们就各回各家。回到家,我想把我的压岁钱夹进课本里保存,可伸手一掏兜,不禁吓出一身冷汗,压岁钱丢了!我没敢吱声,两元钱在当时可不是小数,可以买20个夹糖烧饼呢。我悄无声息地提着灯笼返回街上,在玩过的地方仔仔细细地寻找,我还发动小伙伴们都出来帮忙找,但最终无功而返。
      我沮丧地回到家,眼眶里湿湿的。母亲见了,问我是不是和小伙伴们闹不高兴了,我吞吞吐吐地说:“我的压……岁钱丢了。”母亲听了微微一怔,然后温和地对我说:“孩子,你知道吗?压岁钱是长了腿儿的,它可能是自己溜出去玩了,等玩够了就会回来找它的小主人的。你好好地睡上一觉,明天早晨你的压岁钱就会回到你身边。”“真的吗?”母亲笃定地说:“妈妈怎么会骗你?”
      我一向最信任妈妈,对妈妈所说的话从来都深信不疑。于是,我转身就高兴地去睡觉了。当天晚上,我做了一个美丽的梦,梦见我的压岁钱迈着两条莲藕似的小短腿儿,自己蹦蹦跳跳地回来找我了。第二天清早,我一觉醒来,赫(hè)然发现枕边躺着两元钱。我高兴得大叫:“妈妈,妈妈,我的压岁钱真的长着腿儿自己走回来了。”那年春节,因为长腿儿的压岁钱的奇异事件,我一直快乐无比。
      长大以后,我才知道,长腿儿的压岁钱,不过是母亲精心编织的美丽谎言,但这个美丽的谎言却足足温暖了我的一生。
(选自《小猕猴学习画刊•高年级版》,2020年第11期)
(1)八岁那年,“我”收到了多少压岁钱?
C
C

A.五毛
B.一元
C.两元
D.三元
(2)“这个美丽的谎言却足足温暖了我的一生”中“美丽的谎言”指的是什么?
B
B

A.小伙伴们帮助“我”找到压岁钱
B.丢失的压岁钱会长腿儿走回来
C.母亲偷偷把压岁钱收回去了
D.母亲把压岁钱放在“我”的枕边
(3)照样子,把“我”的心情变化与原因补充完整。
“我”的心情 原因
惊喜 收到压岁钱
飘飘然
飘飘然
炫耀压岁钱
沮丧
沮丧
丢失压岁钱
丢失压岁钱
高兴
高兴
压岁钱“失而复得”
(4)“母亲听了微微一怔,然后温和地对我说……”此时,母亲微微一怔,她可能在想什么?用几句话写下来。
孩子丢了压岁钱,肯定心里十分难过,我不能批评指责他。相反,我还得想个办法不知不觉地把他丢的压岁钱放回去,让孩子开心起来。
孩子丢了压岁钱,肯定心里十分难过,我不能批评指责他。相反,我还得想个办法不知不觉地把他丢的压岁钱放回去,让孩子开心起来。

(5)文中的母亲给你留下了怎样的印象?结合她说的话或做的事简要说明。
文中的母亲温柔、善良、关爱孩子。当“我”丢了压岁钱,母亲没有批评“我”,而是温柔地说,压岁钱自己出去玩了,玩够了就会回来的;第二天“我”醒来,发现枕边躺着两元钱,“我”一直以为是压岁钱自己回来了,为此高兴了好久。
文中的母亲温柔、善良、关爱孩子。当“我”丢了压岁钱,母亲没有批评“我”,而是温柔地说,压岁钱自己出去玩了,玩够了就会回来的;第二天“我”醒来,发现枕边躺着两元钱,“我”一直以为是压岁钱自己回来了,为此高兴了好久。

【考点】记叙文
【答案】C;B;飘飘然;沮丧;丢失压岁钱;高兴;孩子丢了压岁钱,肯定心里十分难过,我不能批评指责他。相反,我还得想个办法不知不觉地把他丢的压岁钱放回去,让孩子开心起来。;文中的母亲温柔、善良、关爱孩子。当“我”丢了压岁钱,母亲没有批评“我”,而是温柔地说,压岁钱自己出去玩了,玩够了就会回来的;第二天“我”醒来,发现枕边躺着两元钱,“我”一直以为是压岁钱自己回来了,为此高兴了好久。
【解答】
【点评】
声明:本试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布。
发布:2024/6/27 10:35:59组卷:26引用:3难度:0.5
相似题
  • 1.现代文阅读
    一诺千金
    秦文君
          我做女孩时曾遇上一个男生开口向我借钱,而且张口就是借两元钱。在当时,这相当于我两个月的零花钱。我有些犹豫,因为人人都知道那男生家里很穷。他母亲几乎每年都给他生一个弟弟或妹妹。她留给大家的印象不外乎两种:一种是腹部隆起行走蹒跚;另一种是刚生产完毕,额上扎着布条抱着新生婴儿坐在家门晒太阳。
    我的为难令男生难堪,他低下头,说借钱有急用,又说保证五天内归还。我不知道怎么拒绝他,只得把钱借给了他。
          时间一天天过去,到了第五天,男生竟没有来上学。整个白天,我都在心里责怪他。骂他不守信用,恍恍惚惚地总想哭上一通。
          夜里快要睡觉时,我忽然听到窗外有人叫我,打开窗,只见窗外站着那个男生。他的脸上淌着汗,紧紧攥着拳头,哑着喉咙说:“看我变戏法!”他把拳头搁在窗台上,然后松开,手心里开了花似的展开了两元钱纸币。
    我惊喜地叫起来,他也快活地笑了,仿佛我们共同完成了一件大事,让一块悬着的石头落了地。他反复说:“我是从旱桥奔过来的。”
          后来我才知道,他当时借钱是给患低血糖的母亲买葡萄糖。为了如期归还借款,他天天到北站下的昌桥帮菜家推车。到了第五天的拂晓,他终于攒足了两元钱,乏极了,就倒在桥洞中,本想略睡一会儿,没想到竟酣睡了一个白天和黄昏。醒来后他就开始狂奔,所有的路人都猜不透这个少年为何十万火急地穿行在夜色中。
          这是我和那个男生唯一的一次交往,但是它给我留下的震撼却是绵长深切的。以后再看到“优秀”、“守信用”之类的字眼,总会联想到他,因为他身上奔腾着一种感人的一诺千金的严jǐn。
          据说那个男生后来果然成就了一番事业,也许他早已忘记了我们相处的那一段,可我总觉得那是他走向成功的源头。
          去年秋天的一个傍晚,天降大雨,那是场罕见的倾盆大雨。我打着伞去车站接一个朋友,我们曾约定,风雨无阻。我在车站久等也没见朋友露面,倒是看见一个少年,没带伞,抱着肩瑟瑟地站在车牌边,我把伞伸过去,他感激地说谢谢,告诉我说,他在这儿等一个朋友,车一辆一辆开过,雨在伞边形成一道道雨帘,天地间茫茫一片,怎么也不见我们所盼望的人。我对少年说他们也许不会来了,可少年固执地摇摇头。又来了一辆车,从车上跳下一个少年,无比欢欣地叫了一声。伞下的少年一下子蹿了出去,两个人热烈地击掌问候,那份快乐是如此坦荡无愧,相互的欣赏流tǎng在那一击中,让目睹那画面的我感到一种灵魂的升华。
          我终于未能等到我的那份欣喜。我失望而归,却在家接到朋友的电话。她说雨实在太大,所以……我想说:约定时为何要说风雨无阻,完全可以说大雨取消;既然已说了风雨无阻,区区风雨又何足畏惧!不过,我什么也没说,只是轻轻地挂断了电话。因为一个并不怎么重诺言的人,她会找出一千条为自己开脱的理由;而我,更爱腾出时间想想那两个相会在暴雨中的少年。
          (选文有改动)
    (1)根据拼音写汉字
          流tǎng
     
              严jǐn
     

    (2)在“借钱男生”、“两少年”以及“我的女友”中,你印象最深的人物是谁?请说说理由。
    (3)作者写两少年雨中赴约的目的是什么?
    (4)文中向我借钱的那位男生除了守信用这一美德外,还有什么品质?请在文中用横线画出相关语句。
    (5)如果你是“我”的那位女朋友,看到本文后,会有怎样的心理活动,请用60个左右的文字把它描述下来。

    发布:2025/3/13 14:0:1组卷:234引用:1难度:0.3
  • 2.课内阅读。
    《地震中的父与子》片段      就在他挖掘的时候,不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟,他们痛哭并大喊:“我的儿子!”“我的女儿!”哭喊过后,便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲,说:“太晚了,没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道:“谁愿意帮助我?”没有人给他肯定的回答,他便埋头接着挖。
          消防队长挡住他:“太危险了,随时可能发生大爆炸,请你离开。”
          这位父亲问:“你是不是来帮助我?”
          警察走过来:“你很难过,我能理解,可这样做,对你自己,对他人都有危险,马上回家吧。”
    “你是不是来帮助我?”
          人们摇头叹息着走开了,都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛,精神失常了。
          然而这位父亲心中只有一个念头:“儿子在等着我!”
          他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。挖到第38小时,他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音:“爸爸,是你吗?”
          是儿子的声音    父亲大喊     阿曼达    我的儿子
    (1)给文章的最后一段加上标点符号。
    (2)“砾”字用音序查字法应查音节
     
    ,用部首查字法应查
     
    部。
    (3)“失”的意思有:①失掉;过失  ②没有把握住  ③找不着  ④改变常态  ⑤没有达到目的     文中有两个带点的“失”字,第一个取意思
     
    ,第二个取意思。
    (4)你认为这几个自然段主要是写什么?
    (5)用“~~”画出描写父亲外貌的句子。
    课文为什么要这样描写父亲的外貌呢?
    (6)读一读文中画“--”的句子,为什么不直接写挖了36小时?
    (7)想象填空:阿曼达在废墟下会想:
     

    会说:
     

    (8)写法学习指导与运用。
    课文中大量描写了人物的语言和动作,请你也试着对自己进行一段语言、动作描写,突出重点,详略得当。

    发布:2025/3/13 12:0:2组卷:49引用:1难度:0.7
  • 3.课外阅读。
    第一次      马路旁的行(háng  xíng)人道比马路要整整高出一个台阶,而他简直还没满一周岁。
          他长着细弱的小腿,此刻这两条小腿却怎么也不听使唤,老是哆哆嗦嗦地……但两条腿的主人--小男孩想从马路上登上人行道的愿望却十分(强烈、猛烈),而且信心十足。
          瞧,那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来,踩在了人行道的边缘上,但孩子还没有下定决心登上第二只脚,有那么一会儿他就那么站着:一只脚在人行道上,而另一只脚还在原处没动。
          然而小孩又收回了跨出的那一步,他似乎在积蓄力量,小男孩就这么站着,既不前进,又不后退,只是固执地注视着自己的前方。
    “还小呢,刚刚能走路,就能跨台阶?”路旁一位头发花白的老奶奶啧了啧嘴说:“做大人的要帮他一把。”
          而孩子的妈妈并没伸出手去,只是微笑着(鼓舞、鼓励)说:“自己上,小乖乖,自己上!”
    “加油!加油!”旁边的小姑娘喊道。
          终于,孩子的两只脚都站到了人行道上,小胖脸同时(裂开、绽开)了笑容。
    “好一个登山者!”胡子爷爷幽默地说。他又摸摸孩子的头说:“一开头有困难,但坚持就能胜利。祝贺你成功!”
    (1)划掉括号里不合适的读音和词语。
    (2)从文中找出下列词语的反义词。
    失败
     
    后退
     
    消耗
     
    容易
     
    (3)坚持就能胜利。这句话改为反问句是:
     

    (4)这篇短文主要写
     

    表达了作者
     
    的思想感情。
    (5)概括写出下面四种人的态度:
    ①老奶奶的态度:
     

    ②妈妈的态度:
     

    ③小姑娘的态度:
     

    ④胡子爷爷的态度:
     

    (6)你从“小孩学步”这件事中,受到了什么启发?

    发布:2025/3/13 12:0:2组卷:61引用:2难度:0.2
深圳市菁优智慧教育股份有限公司
粤ICP备10006842号公网安备44030502001846号
©2010-2025 jyeoo.com 版权所有
APP开发者:深圳市菁优智慧教育股份有限公司| 应用名称:菁优网 | 应用版本:5.0.7 |隐私协议|第三方SDK|用户服务条款
广播电视节目制作经营许可证|出版物经营许可证|网站地图
本网部分资源来源于会员上传,除本网组织的资源外,版权归原作者所有,如有侵犯版权,请立刻和本网联系并提供证据,本网将在三个工作日内改正