某校八年级（1）班同学以“劳动最美丽”为主题开展探究活动，请你来参与。
（1）请你帮助他们设计两种活动形式。
【感悟劳动之美】古往今来，中华民族是一个崇尚劳动的民族。在《诗经》里，我们可以重温中国古代人民的勤劳；在实现全面小康的征程中，我们可以体验到劳动赋予了生命的意义。
正如马克思所言：“任何一个民族，如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期，也要灭亡。”
（2）阅读上述材料，分享你对劳动的感悟。
【破解劳动之惑】
如果让我一个人在家，饿了就叫外卖，因为我不会做饭，再说我爸妈也没教过我啊！
现在许多工作又苦又累，所以大学毕业两年了，我就不愿意找工作，每天在家玩游戏多舒服啊！
（3）甲和乙的观点分别反映出当前在劳动教育和就业方面存在哪些问题？请你就他（她）的观点，分别提出合理化的建议，帮他（她）走出认识的误区或破解困惑。
（4）青春是用来奋斗的，不是用来挥霍的。作为未来的劳动者，你打算如何做？

【考点】美好生活都是通过劳动来创造的；尊重劳动；劳动的意义；在为社会服务中创造价值．

【答案】（1）演讲比赛、黑板报、手抄报等。
（2）①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉；②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的；③我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的；④每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。⑤无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
（3）存在的问题：甲的观点反映了她缺乏自立能力，劳动意识淡薄。乙的观点反映了他缺乏艰苦奋斗的美德，沉迷于网络游戏。
建议：【甲】①克服依赖心理，掌握一些必要的生活技能，寻找独立锻炼的机会。②养成良好的劳动习惯，积极参加必要的家务劳动等。
【乙】①积极参加社会实践，培养艰苦奋斗的传统美德，早日走上工作岗位。②学会理性上网，对上网时间和地点进行严格控制，请家长进行监督等。
（4）①努力学习，积极探索；②发扬实干精神，艰苦奋斗的精神；③通过辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动实现自己的梦想；③勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者；④以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩等。