【提出问题】空气中氧气的含量是多少？
【实验与结论】
实验一，按图1所示装置，燃烧过量红磷的方法测定空气中氧气的体积分数。
（1）实验1中，红磷燃烧的主要现象是红磷燃烧，产生大量白烟，放热红磷燃烧，产生大量白烟，放热，反应的化学方程式是4P+5O2 点燃 2P2O54P+5O2 点燃 2P2O5。
（2）红磷熄灭后，冷却至室温，打开K，水能倒吸入集气瓶的原因是红磷燃烧消耗氧气，瓶内压强小于大气压，导致烧杯内的水被压入集气瓶红磷燃烧消耗氧气，瓶内压强小于大气压，导致烧杯内的水被压入集气瓶。
（3）该实验还证明氮气具有的性质是不溶于水不溶于水、不能燃烧、不支持燃烧不能燃烧、不支持燃烧。
（4）图2是拉瓦锡测定氧气含量实验，选择汞的原因生成物是固体，且汞只和空气中的氧气反应生成物是固体，且汞只和空气中的氧气反应。
实验二：为了让实验过程中氧气含量变化可视，设计了图3所示实验，检测到的数据如图4。
（5）集气瓶中红磷熄灭的原因随着红磷的燃烧，集气瓶内氧气含量降低，导致氧化反应放热较少，当温度降低到红磷着火点以下时，红磷熄灭随着红磷的燃烧，集气瓶内氧气含量降低，导致氧化反应放热较少，当温度降低到红磷着火点以下时，红磷熄灭。
（6）进入集气瓶中的水＜＜（填“＞”或“=”或“＜”）原集气瓶中气体体积的15。
实验三：把图3中的传感器换成压强传感器，再次实验，测得数据如图5。
（7）图5中BC段气压变化的原因是红磷燃烧放热导致集气瓶内压强增大，红磷燃烧消耗氧气导致瓶内压强减小，前者对于压强的影响大于后者，导致BC段压强整体呈上升趋势红磷燃烧放热导致集气瓶内压强增大，红磷燃烧消耗氧气导致瓶内压强减小，前者对于压强的影响大于后者，导致BC段压强整体呈上升趋势，导致DF段气压增大的原因是水进入集气瓶水进入集气瓶。
（8）分析CD变化，用数据说明导致实验失败的具体原因燃烧红磷让装置内氧气体积分数减小了约12%，而瓶内压强减小约20%，故弹簧夹未夹紧燃烧红磷让装置内氧气体积分数减小了约12%，而瓶内压强减小约20%，故弹簧夹未夹紧（写一条）。
【反思与评价】
（9）用红磷完成该实验时，同学们发现进入集气瓶中的水很难达到原气体体积的15，通过上面实验探究，得出其根本原因是红磷燃烧不能消耗掉集气瓶内所有的氧气红磷燃烧不能消耗掉集气瓶内所有的氧气。
点燃
点燃
1
5
1
5
【考点】测定空气里氧气含量的探究．
【答案】红磷燃烧，产生大量白烟，放热；4P+5O2 2P2O5；红磷燃烧消耗氧气，瓶内压强小于大气压，导致烧杯内的水被压入集气瓶；不溶于水；不能燃烧、不支持燃烧；生成物是固体，且汞只和空气中的氧气反应；随着红磷的燃烧，集气瓶内氧气含量降低，导致氧化反应放热较少，当温度降低到红磷着火点以下时，红磷熄灭；＜；红磷燃烧放热导致集气瓶内压强增大，红磷燃烧消耗氧气导致瓶内压强减小，前者对于压强的影响大于后者，导致BC段压强整体呈上升趋势；水进入集气瓶；燃烧红磷让装置内氧气体积分数减小了约12%，而瓶内压强减小约20%，故弹簧夹未夹紧；红磷燃烧不能消耗掉集气瓶内所有的氧气
点燃
【解答】
【点评】
声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。
发布：2024/4/20 14:35:0组卷：359引用：2难度：0.5
相似题
-
1．某校研究性学习小组用如图所示装置进行镁条在空气中燃烧的实验。待镁条完全燃烧并冷却后打开弹簧夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%。
（1）图中A仪器的名称是。镁条燃烧并冷却后打开弹簧夹，水能进入到集气瓶中的原因是。
（2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的%．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气。
【发现问题】氮气是如何减少的？
【做出猜想】。
【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg3N2）固体。氮化化镁中氮的化合价是。镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁，反应的化学方程式为2Mg+CO2C+2MgO，该反应所的基本反应类型是点燃。
（3）通过以上探究，你对燃烧的有关知识有了哪些新的认识？（写出一条即可）
（4）24g镁在二氧化碳中燃烧可生成多少克氧化镁？发布：2024/11/18 8:0:1组卷：13引用：1难度：0.5 -
2．如图1是某化学兴趣小组利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。图2是集气瓶内气压随时间的变化情况。下列说法不正确的是（ ）
发布：2024/12/25 11:30:2组卷：1084引用：3难度：0.7 -
3．测定空气里氧气的含量，甲、乙、丙三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究。
（1）实验时，取下橡胶塞，点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并旋紧橡胶塞，这时看到的现象是，该反应的文字表达式为。
（2）甲同学：用足量的木炭代替红磷做测定空气中氧气含量的实验，结果实验失败了，请你帮助他分析失败的原因：。
（3）乙同学：想用镁条来代替红磷做实验，老师告诉他这种方法不是较好的方法，因为镁条在空气中燃烧非常剧烈，镁既可以和氧气反应，也可以和氮气反应生成氮化镁。请写出镁和氮气反应生成氮化镁的文字表达式：。
（4）丙同学：打算用铁丝替代红磷，实验能否成功？请说明理由。。
（5）燃烧后，集气瓶内剩余的气体主要是氮气，请结合本实验推测氮气的物理性质是。发布：2024/11/7 8:0:2组卷：19引用：1难度：0.5
