小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）。

（1）要完成该实验，除了需要长木板、木块、实验小车外，需要的测量工具有停表和

刻度尺

刻度尺

。
（2）该实验依据的实验原理是

v=

s

t

v=

s

t

。
（3）实验时，为了方便计时，应使斜面的坡度较

小

小

（选填“大”或“小”）些，并能使小车刚好能够滑下。
（4）如图所示，小车从A点运动到C点的平均速度为

0.3

0.3

m/s。
（5）实验时，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段所用时间偏

小

小

，导致所测的平均速度偏

大

大

（均填“大”“小”或“不变”）。

1．在“比较纸锥下落快慢”的活动中：
（1）如图1甲所示，把两个等大的圆纸片，裁去大小不等的扇形，做成如图乙所示两个锥角不等的纸锥。若要测量两个纸锥的下落速度，则需要的测量工具有

和

。

（2）为了比较纸锥下落的快慢，将两个锥角不同的纸锥从同一高度同时由静止释放时，应该选择由图

（选填“乙”或“丙”）所示的位置开始释放；通过比较下落至地面的

来比较纸锥下落的快慢；还可以通过比较同一时刻纸锥下落的

来比较纸锥下落的快慢。
（3）实验中发现时间较难测量，为了便于测量时间，应该选择锥角

（选填“大”或“小”）一些的纸锥进行实验较好。
（4）小芳所在的兴趣小组用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔2s曝光一次。兴趣小组拍下的照片如图2所示，由此可以判断：此纸锥下落的速度变化图2情况是

（选填“不变”“先变大后不变”或“一直变大”）。若测得纸锥在E、F两位置间的实际距离为6.40cm,则E、F两位置间纸锥下落的平均速度为

m/s。