某化学兴趣小组进行草酸亚铁晶体（FeC2O4•2H2O）分解的实验探究。
【查阅资料】白色无水硫酸铜CuSO4固体遇水会变成蓝色CuSO4•5H2O。
【猜想】草酸亚铁晶体分解会产生CO、CO2和H2O三种气体。
【实验方案】按照如图装置进行实验，验证猜想（夹持装置部分未画出）。
【问题讨论】
（1）实验开始前需要先鼓入一段时间的N2，该操作的目的为 将装置内的空气排尽，防止发生爆炸或空气中的二氧化碳、水蒸气干扰实验结果将装置内的空气排尽，防止发生爆炸或空气中的二氧化碳、水蒸气干扰实验结果。
（2）E中碱石灰的作用是 吸收水蒸气吸收水蒸气。
【结果分析】
（3）定性分析：
①证明分解产物中存在CO的现象是 装置D中澄清石灰水不变浑浊，装置F中由黑色变为红色，装置G中澄清石灰水变浑浊装置D中澄清石灰水不变浑浊，装置F中由黑色变为红色，装置G中澄清石灰水变浑浊（需要从D、F、G三装置中的现象答全）：
②小明认为应增加H装置，则H装置应放在 ABAB两个装置之间，若观察到H装置的现象 无水硫酸铜变蓝无水硫酸铜变蓝，则证明草酸亚铁晶体分解有水生成。
（4）定量分析（假定每一步反应进行完全）：
取3.6g草酸亚铁晶体进行上述实验，测得装置A玻璃管中残余1.44g黑色固体FeO，装置F中玻璃管固体质量减轻0.32g,则草酸亚铁晶体分解得到的CO2的质量为 0.88g0.88g。
【反思评价】
（5）从环保角度考虑，该套实验装置的明显缺陷是 缺少尾气处理装置缺少尾气处理装置。
（6）文献显示：FeC2O4•2H2O受热分解时，固体的质量随温度变化的曲线如图所示：
①写出加热到400℃时，FeC2O4•2H2O受热分解的化学方程式 FeC2O4•2H2O 400℃ FeO+CO↑+CO2↑+2H2O↑FeC2O4•2H2O 400℃ FeO+CO↑+CO2↑+2H2O↑：
②根据图象，若有3.6g FeC2O4•2H2O在敞口环境中充分加热，最终得到红棕色固体1.60g,则该物质的化学式为 Fe2O3Fe2O3。
400
℃
400
℃
【答案】将装置内的空气排尽，防止发生爆炸或空气中的二氧化碳、水蒸气干扰实验结果；吸收水蒸气；装置D中澄清石灰水不变浑浊，装置F中由黑色变为红色，装置G中澄清石灰水变浑浊；AB；无水硫酸铜变蓝；0.88g；缺少尾气处理装置；FeC2O4•2H2O FeO+CO↑+CO2↑+2H2O↑；Fe2O3
400
℃
【解答】
【点评】
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发布：2024/4/20 14:35:0组卷：142引用：2难度：0.3
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1．家庭厨房就是一个充盈的化学小世界，“柴米油盐酱醋糖”中包含着许多化学内容．
（1）米、面的主要成分都是由三种元素组成的淀粉，淀粉属于糖类．
（2）水瓶内的水垢主要成分是碳酸钙，可用（填一种调味品）除去．
（3）白糖与红糖主要成分都是蔗糖．利用活性炭的性，可将红糖脱色成白糖．
（4）市场上销售的香肠、盐水鸭、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包装，其目的是防止食品而变质．
（5）味精是烹制菜肴时常用的调味品，小明研究某品牌味精包装上的部分文字说明后，想测定此味精中氯化钠的含量．
[查阅资料]NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3，谷氨酸钠的存在不影响NaCl性质．
[实验过程]
①称取该味精样品10.0g,并溶于蒸馏水
②加入过量的硝酸银溶液，过滤
③用蒸馏水反复洗涤沉淀多次
④将沉淀烘干、称量，测得固体质量为5.74g
根据上述实验步骤回答下列有关问题：
①过滤操作所需要的仪器除烧杯、铁架台（带铁圈）、玻璃棒外，还需要的玻璃仪器是．
②试通过计算确定此样品中NaCl质量分数与其包装上标注的含量是否相符．发布：2025/1/6 8:0:1组卷：68引用：2难度：0.5 -
2．化学兴趣小组同学们在老师的指导下对市售某品牌“钙片”的补钙原理、成分以及功效展开了项目化学习的探究。
【查阅资料】
（1）该补钙剂的主要成分有碳酸钙、维生素D3、硫酸锌、水果香料等。
（2）维生素D3、水果香料都不溶于水也不与酸反应，维生素D3主要作用是促进人体对钙的吸收。
项目一：探究“钙片”补钙原理。
【分析交流】
“钙片”中钙以碳酸钙形式存在，“钙片”进入胃首先要通过人体胃酸对其进行溶解后方可被吸收。
【进行实验】
【反思评价】服用“钙片”时，采用实验方案 实验现象 实验结论或化学方程式 取适量“钙片”粉末于试管中，滴加足量 。化学方程式 （填“吞服”或“嚼服”）的服药方式更有利促进胃肠吸收。
项目二：探究“钙片”中是否含有硫酸锌。
项目三：探究“钙片”的功效。实验方案 实验现象 实验结论 另取少量“钙片”粉末于试管中，加足量水，充分溶解，取适量上层清液于试管中，加入几滴 。“钙片”中含有硫酸锌。
【交流讨论】
该补钙剂适用于中老年人治疗因缺钙导致的患者。老师建议大家应注意平时的饮食补钙，牛奶、鱼类等食物除富含营养素外，是较好的补钙食物，应该多食用。发布：2025/1/3 16:0:5组卷：30引用：1难度：0.5 -
3．酸、碱、盐种类繁多，与人类生活和生产关系密切。请回答下列问题：
（1）造纸业会产生大量含NaOH的碱性废水，需经处理至中性排放。
①写出NaOH的俗称：（一个即可）。
②若某造纸厂废水中NaOH的质量分数为1.6%，现有废硫酸9.8t（H2SO4的质量分数为10%）。可以处理的废水质量为t。
（2）某化学兴趣小组做了如图所示的两个实验。完成A、B两个实验后，同学们将实验后的废液倾倒入一个废液缸中，发现废液呈红色，小组同学对废液成分展开了如下探究。（该题实验过程中所用溶液浓度较低；氯化钙溶液和氯化钡溶液显中性；实验中如涉及硫酸钙、氢氧化钙等微溶物，均可看做可溶物）
【交流讨论】小组同学经讨论分析后一致认为废液中一定含有的溶质有氯化钠和（酚酞除外）。
【提出猜想】废液中还含有的物质：
猜想一：NaOH；
猜想二：Na2CO3；
猜想三：（填化学式）。
【实验验证】
甲同学取少量废液于试管中，向其中加入过量的氯化钙溶液，通过观察现象，得出了正确结论。若猜想二正确，甲同学观察到的现象：有白色沉淀生成，；请写出发生反应的化学方程式：。
【交流与反思】乙同学认为，将甲同学实验中的氯化钙溶液换成氯化钡溶液，也能得出正确结论。你认为乙同学的观点是否正确并说明你的理由：。发布：2025/1/3 8:0:1组卷：93引用：1难度：0.5
