为营造崇尚科学的浓厚氛围，激发学生的科技创新热情，道德与法治教师在课堂上引领学生开展系列探究学习活动。请你积极参与，完成下列任务。
探究一：【科技自立自强】
习近平总书记指出：“加快实现高水平科技自立自强，是推动高质量发展的必由之路。”我们要坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位，不断开辟发展新领域新赛道，塑造发展新动能新优势，实现科技自立自强能力显著提升。
（1）请你分析我国加快实现高水平科技自立自强的原因有哪些？
探究二：【感受科技成就】
2023年政府工作报告中指出：构建新型举国体制，组建国家实验室，分批推进全国重点实验室重组。一些关键核心技术攻关取得新突破，载人航天、探月探火、深海深地探测、超级计算机、卫星导航、量子信息、核电技术、大飞机制造、人工智能、生物医药等领域创新成果不断涌现。全社会研发经费投入强度从2.1%提高到2.5%以上，科技进步贡献率提高到60%以上，创新支撑发展能力不断增强。
（2）依据材料指出，我国进入创新型国家表现有哪些？（写出一点即可）
​
探究三：【_____】
一位老人突然晕倒，因为戴了智能手环，最终转危为安；
一辆电瓶车忽然自燃，幸亏有实时监测系统，一场火灾免于发生；
一位女士对着垃圾箱眨眨眼，手机里出现提示，积分增加了；
……
这些都是发生在智慧社区里的场景，科技的智慧正努力构建“无处不智慧”的生活场景。
（3）概括材料内容，请为探究三拟定一个主题。
探究四：【体验科技魅力】
2023年9月16日，全国科普日主场活动在北京首钢园开幕。通过活动人们可以近距离观看月壤、嫦娥五号返回器实物，体验火箭发射、月地驾驶和空间站生活，了解数字技术如何为兵马俑做“体检”……，多种形式的展示和体验，为青少年提供趣味盎然的科学文化体验，为社会公众送上丰富多彩的科普大餐。
（4）国家设立全国科普日，开展丰富多彩的科普活动是在深入实施哪些战略？
（5）从理解“科技自立自强”到“体验科技魅力”，通过探究学习活动，你有哪些收获？（结合所学知识并联系自身实际回答）