课内阅读。
一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
①二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天，②这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
（1）乌黑乌黑、轻快有力轻快有力、剪刀似的剪刀似的等词语抓住了燕子的特性，勾画出了小燕子 可爱活泼可爱活泼的模样。
（2）联系上下文，给下面加点的词语选择正确的解释。（填序号）
“都像赶集似的聚拢来”中的“赶集”指 AA。
A、各种花草争相开放的景象
B、人们到集市上买卖货物
（3）文段中画“ ”的句子把柔柳、花花、草草、叶叶等当作人来写真生动呀！
（4）第二自然段中的两句话分别描绘了怎样的画面？请选一选（填序号）
句①：BB，句②：AA
A、燕子归来图
B、春雨柔柳百花图
（5）仿照第一自然段的句子，写一写。
一身 红棕色的毛红棕色的毛，一双 滴溜乱转的大眼睛滴溜乱转的大眼睛，加上一条 长长长长的尾巴，凑成了 调皮机灵调皮机灵的小猴子。
【答案】乌黑；轻快有力；剪刀似的；可爱活泼；A；花；草；叶；B；A；红棕色的毛；滴溜乱转的大眼睛；长长；调皮机灵
【解答】
【点评】
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发布：2025/3/12 19:30:1组卷：42引用：2难度：0.5
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1．课内阅读
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去，别等他们醒来。”
（1）片段中描写渔夫动作的词语有：；描写渔夫神态的词语有：。
（2）从“我们总能熬过去的！”句子中的“熬”字，你体会到了什么？发布：2025/3/13 10:30:1组卷：10引用：2难度：0.8 -
2．课内阅读
孩子们会感受爱了，但这不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。我接着问：你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日？请举手！”
霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。过了一会儿，几位女同学沉静地举起了手。“向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里寂静无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着……
（1）写近义词。
霎时依然寂静无声
（2）这个文段选自课文《》。
（3）孩子们沉默的原因是：。
（4）这“极为珍贵的东西”是什么？
（5）为什么说孩子们的沉默是可贵的？发布：2025/3/13 11:0:1组卷：0引用：1难度：0.5 -
3．课内阅读。
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（1）这段话选自课文《》。
（2）找出这段话的中心句，画上“ ”。
（3）从选文中找出下面词语的近义词写下来。
进攻--
忽然--
快速--
旅游--
（4）请概括下面的海底动物的活动特点。要求：不超过三个字。
海参：
梭子鱼：
乌贼和章鱼：
贝类：
（5）你还知道其他海底动物的不同的活动方法吗？试着写一个。发布：2025/3/13 10:0:1组卷：7引用：4难度：0.5
