某化学小组在实验室制取二氧化碳时对收集二氧化碳的纯度进行探究。
【实验探究一】如图所示制收并收集CO2（饱和NaHCO3溶液的主要作用是吸收二氧化碳中可能混行的氯化氢气体），并将燃着的木条放在集气瓶口，同时利用数据采集器和传感器测定和记录木条燃烧状况变化时对应的CO2的体积分数，数据见下表。
| CO2的体积分数% | 34.4 | 36.3 | 39.2 | 43.1 | 44.3 | 48.8 | 51.5 |
| 木条的燃烧状况 | 不灭 | 不灭 | 火焰变小 | 火焰变小 | 熄灭 | 熄灭 | 熄灭 |
NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑；
NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑；
。（2）分析表中数据得出结论：向上排空气法收集二氧化碳时，用燃着的木条放在集气瓶口来验满（即收集纯二氧化碳）是否可靠？
不可靠
不可靠
（填“可靠”或“不可靠”）。原因是 当燃着的木条在集气瓶口熄灭时，集气瓶中至少还有55.7%的空气，二氧化碳没收集满
当燃着的木条在集气瓶口熄灭时，集气瓶中至少还有55.7%的空气，二氧化碳没收集满
。【实验探究二】探究能否用排水法收集二氧化碳
如图所示，将一瓶用向上排空气法收集的CO2气体倒扣在盛有足量水的水槽中，在较短的时间内观察到有少量水进入集气瓶中，并不是“1体积的水约能溶解1体积的二氧化碳”。
【提出问题】二氧化碳在水中溶解很少的原因有哪些？
【作出猜想】猜想1：二氧化碳在水中的溶解速率比较小；猜想2：
二氧化碳气体不纯、没有与水充分接触等等
二氧化碳气体不纯、没有与水充分接触等等
。【设计实验】小组同学用实验探究一的发生装置分别按次序用向上排空气法和排水法收集4瓶CO2气体并标记为1、2、3、4，重复上图实验。
【收集数据】
24小时内CO2的溶解情况。
| 气体样本 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
| 收集方法 | 向上排空气法 | 向上排空气法 | 排水法 | 排水法 | |
| 进入集气瓶中水的体积分数 | 2小时 | 13.7% | 15.0% | 15.3% | 15.1% |
| 24小时 | 35.7% | 56.3% | 94.2% | 93.6% | |
（3）根据上表数据分析，写出你能得到的相关结论并给出可能的解释：①
其他条件相同时，二氧化碳与水接触时间越长，进入集气瓶中水的体积分数越大；二氧化碳在水中溶解速率比较慢
其他条件相同时，二氧化碳与水接触时间越长，进入集气瓶中水的体积分数越大；二氧化碳在水中溶解速率比较慢
。②其他条件相同时，对比气体样本1与2的实验，第二次进入集气瓶中水的体积分数比第一次大；第一次收集的二氧化碳中含有装置中的空气，纯度低
其他条件相同时，对比气体样本1与2的实验，第二次进入集气瓶中水的体积分数比第一次大；第一次收集的二氧化碳中含有装置中的空气，纯度低
。③其他条件相同时，对比气体样本1、2与3、4的实验，排水法进入集气瓶中水的体积分数比排空气法大；排空气法收集的二氧化碳易与空气混合，二氧化碳含量低（答案合理即可）
其他条件相同时，对比气体样本1、2与3、4的实验，排水法进入集气瓶中水的体积分数比排空气法大；排空气法收集的二氧化碳易与空气混合，二氧化碳含量低（答案合理即可）
。【交流反思】
（4）排水法能够收集高纯度的二氧化碳，若利用排水法的原理收集二氧化碳且为了防止二氧化碳溶于水造成的损失，实验中我们可以采取的措施有
将排水法换成排饱和NaHCO3溶液（答案合理即可）
将排水法换成排饱和NaHCO3溶液（答案合理即可）
。【答案】NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑；；不可靠；当燃着的木条在集气瓶口熄灭时，集气瓶中至少还有55.7%的空气，二氧化碳没收集满；二氧化碳气体不纯、没有与水充分接触等等；其他条件相同时，二氧化碳与水接触时间越长，进入集气瓶中水的体积分数越大；二氧化碳在水中溶解速率比较慢；其他条件相同时，对比气体样本1与2的实验，第二次进入集气瓶中水的体积分数比第一次大；第一次收集的二氧化碳中含有装置中的空气，纯度低；其他条件相同时，对比气体样本1、2与3、4的实验，排水法进入集气瓶中水的体积分数比排空气法大；排空气法收集的二氧化碳易与空气混合，二氧化碳含量低（答案合理即可）；将排水法换成排饱和NaHCO3溶液（答案合理即可）
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：18引用：1难度：0.4
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1．家庭厨房就是一个充盈的化学小世界，“柴米油盐酱醋糖”中包含着许多化学内容．
（1）米、面的主要成分都是由三种元素组成的淀粉，淀粉属于糖类．
（2）水瓶内的水垢主要成分是碳酸钙，可用（填一种调味品）除去．
（3）白糖与红糖主要成分都是蔗糖．利用活性炭的性，可将红糖脱色成白糖．
（4）市场上销售的香肠、盐水鸭、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包装，其目的是防止食品而变质．
（5）味精是烹制菜肴时常用的调味品，小明研究某品牌味精包装上的部分文字说明后，想测定此味精中氯化钠的含量．
[查阅资料]NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3，谷氨酸钠的存在不影响NaCl性质．
[实验过程]
①称取该味精样品10.0g,并溶于蒸馏水
②加入过量的硝酸银溶液，过滤
③用蒸馏水反复洗涤沉淀多次
④将沉淀烘干、称量，测得固体质量为5.74g
根据上述实验步骤回答下列有关问题：
①过滤操作所需要的仪器除烧杯、铁架台（带铁圈）、玻璃棒外，还需要的玻璃仪器是．
②试通过计算确定此样品中NaCl质量分数与其包装上标注的含量是否相符．发布：2025/1/6 8:0:1组卷：68引用：2难度：0.5 -
2．化学兴趣小组同学们在老师的指导下对市售某品牌“钙片”的补钙原理、成分以及功效展开了项目化学习的探究。
【查阅资料】
（1）该补钙剂的主要成分有碳酸钙、维生素D3、硫酸锌、水果香料等。
（2）维生素D3、水果香料都不溶于水也不与酸反应，维生素D3主要作用是促进人体对钙的吸收。
项目一：探究“钙片”补钙原理。
【分析交流】
“钙片”中钙以碳酸钙形式存在，“钙片”进入胃首先要通过人体胃酸对其进行溶解后方可被吸收。
【进行实验】
【反思评价】服用“钙片”时，采用实验方案 实验现象 实验结论或化学方程式 取适量“钙片”粉末于试管中，滴加足量 。化学方程式 （填“吞服”或“嚼服”）的服药方式更有利促进胃肠吸收。
项目二：探究“钙片”中是否含有硫酸锌。
项目三：探究“钙片”的功效。实验方案 实验现象 实验结论 另取少量“钙片”粉末于试管中，加足量水，充分溶解，取适量上层清液于试管中，加入几滴 。“钙片”中含有硫酸锌。
【交流讨论】
该补钙剂适用于中老年人治疗因缺钙导致的患者。老师建议大家应注意平时的饮食补钙，牛奶、鱼类等食物除富含营养素外，是较好的补钙食物，应该多食用。发布：2025/1/3 16:0:5组卷：30引用：1难度：0.5 -
3．酸、碱、盐种类繁多，与人类生活和生产关系密切。请回答下列问题：
（1）造纸业会产生大量含NaOH的碱性废水，需经处理至中性排放。
①写出NaOH的俗称：（一个即可）。
②若某造纸厂废水中NaOH的质量分数为1.6%，现有废硫酸9.8t（H2SO4的质量分数为10%）。可以处理的废水质量为t。
（2）某化学兴趣小组做了如图所示的两个实验。完成A、B两个实验后，同学们将实验后的废液倾倒入一个废液缸中，发现废液呈红色，小组同学对废液成分展开了如下探究。（该题实验过程中所用溶液浓度较低；氯化钙溶液和氯化钡溶液显中性；实验中如涉及硫酸钙、氢氧化钙等微溶物，均可看做可溶物）
【交流讨论】小组同学经讨论分析后一致认为废液中一定含有的溶质有氯化钠和（酚酞除外）。
【提出猜想】废液中还含有的物质：
猜想一：NaOH；
猜想二：Na2CO3；
猜想三：（填化学式）。
【实验验证】
甲同学取少量废液于试管中，向其中加入过量的氯化钙溶液，通过观察现象，得出了正确结论。若猜想二正确，甲同学观察到的现象：有白色沉淀生成，；请写出发生反应的化学方程式：。
【交流与反思】乙同学认为，将甲同学实验中的氯化钙溶液换成氯化钡溶液，也能得出正确结论。你认为乙同学的观点是否正确并说明你的理由：。发布：2025/1/3 8:0:1组卷：93引用：1难度：0.5
