【聚焦项目化学习 过有意义的双休日】
材料：项目化学习是当前全球教育中的一个热点话题，是一场改变学习方式的学习革命。某中学道德与法治学科开展了关于“过有意义的双休日”的项目化学习。以下是九年级一班同学围绕三个子项目开展的相关活动，他们邀请你一起来参与。
【项目一】航天成就自主创新本班第一组同学观看了第三次太空授课之后，对我国航天的历史产生了浓厚兴趣，搜集了以下资料：

☆2003年，神舟五号首次成功进行载人航天飞行。 ☆2008年，神舟七号实现载人出舱活动。 …… ☆2020年，嫦娥五号首次实现了我国地外天体采样返回。 ☆2021年，天问一号探测器成功着陆火星，迈出了我国星际探测征程的重要一步；神舟十二号返回舱成功着陆，我国空间站阶段首次载人飞行任务取得圆满成功。 ☆2022年，神舟十三号返回舱成功着陆。神舟十四号载人飞船再次出征。中国“航天梦”正逐步实现。

​（1）请你猜想一下第一组同学资料搜集的方式可能有哪些？
（2）全组共同探究了我国取得这些成就的原因，请你参与。
【项目二】参观展览馆 培育爱国情怀
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第二组同学来到市展览馆，馆内正在隆重举行《中国共青团的百年发展历程》图片展。参观后同学们展开探究，认为这个展览展示了“青年兴则国家兴”的家国情怀。全组设计并发布这一主题的系列推文，公布到学校的公众号并转发到微信朋友圈。
（3）请你结合本次探究性学习，谈谈为什么说“青年兴则国家兴”？
【项目三】知行合一诚实守信第三组同学来到银行调研征信影响。征信就是专业化的，独立的第三方机构，为个人或企业建立信用档案，依法采集，客观记录其信用信息的。同学们发现不良征信会对个人有非常重要的影响：办理信贷业务受阻；影响找工作；有不良记录的用户日常出行高消费会受到限制；不能享受到政府优惠；限制网上购物等等。同学们认识到诚实守信是十分重要的，从现在开始我们就要做一个诚信的人。
（4）请你共同探究“如何做一个诚信的人”？