回答有关实验的问题：
（1）某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的影响因素，设计了如图所示的甲、乙两个实验装置，请据图回答问题。（提示：氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用）
①首先对甲装置中所有叶片进行暗处理，然后放在阳光下照射几个小时，再将三个瓶中的叶摘下，用酒精隔水加热，碘液染色，CC（填字母）瓶中的叶片会全部变蓝。
②若要探究光照对光合作用的影响，则选择 BCBC（填字母）两组进行对照。
③D 瓶上方玻璃管中的红墨水会向左移动，是因为D瓶中的叶片进行 呼吸作用呼吸作用作用导致的结果。
④乙装置中塑料薄膜上出现大量水珠，这是植物体内的水分通过叶片上的 气孔气孔以气体形式散失出去。
（2）探究实验：检测不同环境中的细菌和真菌。
两套装有培养基的培养皿都需要放在同一环境下培养，其原因是 控制变量唯一控制变量唯一。采集环境中的细菌和真菌，如在草地、教室、操场等环境中打开培养皿，暴露在空气中5-10分钟，这过程相当于细菌、真菌培养过程中的 接种接种。
（3）探究蚂蚁的通讯实验。
如果获取的蚂蚁是用工具从蚁穴里捕获的，就需要将这些受惊的蚂蚁 饲养饲养一段时间，实验时最好使蚂蚁处于 饥饿饥饿状态。
（4）测定某种食物中的能量的探究实验。
实验中选用的食物应该是 容易燃烧容易燃烧的，如花生种子，核桃种子。这个实验只做一次，结果肯定不可靠，所以应该设置 重复重复组，做三次，取平均值。
【答案】C；BC；呼吸作用；气孔；控制变量唯一；接种；饲养；饥饿；容易燃烧；重复
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：8引用：1难度：0.4
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1．兴趣小组同学做了如下研究光合作用的实验，请根据实验回答相关问题．
（1）实验前，将天竺葵放在暗处一昼夜，暗处理目的是为了使叶片内的先耗尽．
（2）天竺葵经过暗处理后，将其中一片叶的双用黑纸片夹住（如图1），放在阳光下照射4小时后，摘下该叶片，放在酒精里隔水加热．酒精的作用是．在洗净的叶片上滴加碘液，夹有黑纸片的叶片部分不呈现蓝色，说明光合作用能制造出淀粉（有机物），光合作用需要．
（3）同学们把经过暗处理的银边长春藤放在阳光下照射4个小时，剪下一片叶，脱去叶绿素，滴上碘液．观察叶片颜色变化如图2，说明．
（4）同学们把金鱼藻在光下产生的气体，用试管收集起来（如图3）．这种气体能使带火星的小木条重新燃烧起来，由此可见，金鱼藻在光下产生气体是．
（5）在暗室里，兴趣小组同学将金鱼藻放在如图的装置中，将该装置放在离白炽灯不同距离处，记录试管中产生气泡的数目（见下表）．分析数据，植物和光源的距离与产生的气泡数目之间的关系是，每分钟产生的气泡数越多；从中可以得出结论．
（6）请根据实验的结论，完整地写出光合作用式子：试管与灯的距离（厘米） 5 10 15 20 25 30 35 每分钟产生的气泡数（个） 61 55 42 32 25 21 19 ．
（7）绿色植物通过光合作用维持了生物圈和的相对平衡，简称平衡．发布：2025/1/6 8:0:1组卷：8引用：1难度：0.3 -
2．在探究“绿叶在光下制造有机物”时，小明同学对实验过程和结果的分析，错误的是（ ）
发布：2025/1/6 8:0:1组卷：129引用：6难度：0.5 -
3．早在1881年，德国科学家恩格尔曼为了确定光合作用的发生场所，将载有水绵和需氧细菌（生存必需氧气的细菌）的临时装片首先置于没有空气的小室内，随后他发现当临时装片整个暴露于光下时，需氧细菌分布在叶绿体所有受光的部位，如图1所示；当在黑暗环境中用极细的光束照射水绵时，需氧细菌只向叶绿体被光束照射到的部位集中，如图2所示。下列叙述不正确的是（ ）发布：2025/1/8 8:0:1组卷：18引用：3难度：0.4
