(1)小雨阅读课外资料得知:双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂,于是他对氧化铜产生了探究兴趣。
【提出问题】氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂?它是否比二氧化锰催化效果更好?
【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准,设计了下列三组实验(其它可能影响实验的因素均忽略)。
实验序号 | KClO3质量 | 其他物质质量 | 待测数据 |
Ⅰ | 1.2g | ||
Ⅱ | 1.2g | CuO0.5g | |
Ⅲ | 1.2g | MnO20.5g |
生成等体积氧气所需时间
生成等体积氧气所需时间
。②若实验Ⅱ比实验Ⅰ的“待测数据”更
小
小
(填“大”或“小”),说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。③将实验Ⅱ反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥,若称量得到0.5g黑色粉末,再将黑色粉末放入试管中,
加入1.2g氯酸钾加热,测定实验数据,发现数据与实验②相同
加入1.2g氯酸钾加热,测定实验数据,发现数据与实验②相同
。(简述操作和现象)【预期结论】氧化铜还能作氯酸钾的催化剂。
【评价设计】你认为小雨设计实验Ⅲ和实验Ⅱ对比的目的是
探究氧化铜是否比二氧化锰的催化效果更好
探究氧化铜是否比二氧化锰的催化效果更好
。(2)某石灰厂为了测定某石灰石样品中CaCO3的质量分数,往盛有300g稀盐酸的烧杯中依次加入粉碎后的石灰石样品(杂质不与盐酸反应),充分反应后,实验数据记录如表:
实验次数 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
石灰石样品/g | 25 | 15 | 10 |
烧杯中物质总质量/g | 316.2 | 326.8 | m |
①表中m=
336.8
336.8
;②求该石灰石样品中CaCO3的质量分数。(写出计算过程)
【考点】根据化学反应方程式的计算;催化剂的特点与催化作用.
【答案】生成等体积氧气所需时间;小;加入1.2g氯酸钾加热,测定实验数据,发现数据与实验②相同;探究氧化铜是否比二氧化锰的催化效果更好;336.8
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:46引用:1难度:0.4
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1.为测定某碳素钢样品中铁的质量分数,现取一定质量的样品粉末于质量为52.2g的烧杯中,然后缓慢加入一定质量的稀硫酸,当加稀硫酸质量为85g时,反应恰好完全(杂质不反应且产生的气体全部逸出),反应过程中的质量关系如图.完成下列问题:
(1)该实验取用的样品质量为
(2)计算样品中铁的质量分数(写出解题过程).发布:2025/1/9 8:0:2组卷:139引用:39难度:0.1 -
2.为测定某碳素钢样品中铁的质量分数,现取一定质量的样品粉末于质量为51.8克的烧杯中,然后逐步加入一定质量分数的稀硫酸,当加入92.5g稀硫酸时恰好完全反应,加入稀硫酸的质量与烧杯及烧杯内物质的总质量的关系如图。
(1)该实验取用的样品质量为
(2)反应后所得溶液中的溶质的质量分数。(写出计算过程,结果保留一位小数)
(3)反应结束后,小明不慎向烧杯中多加了10g稀硫酸,若在图中补绘此过程中稀硫酸的质量与烧杯及烧杯内物质的总质量的关系图,所得线段的终点位于线段AB延长线的发布:2025/1/9 8:0:2组卷:4引用:1难度:0.3 -
3.为测定某碳素钢样品中铁的质量分数,现取一定质量的样品粉末于质量为51.8克的烧杯中,然后逐步加入一定质量分数的稀硫酸,当加入211.8g稀硫酸时恰好完全反应,加入稀硫酸的质量与烧杯及烧杯内物质的总质量的关系如图。
(1)该实验取用的样品质量为
(2)求样品中铁的质量分数;反应后所得溶液中的溶质的质量分数。(写出计算过程,结果保留一位小数)
(3)反应结束后,小明不慎向烧杯中多加了20g稀硫酸,若在图中补绘此过程中稀硫酸的质量与烧杯及烧杯内物质的总质量的关系图,所得线段的终点位于线段AB延长线的发布:2025/1/9 8:0:2组卷:8引用:1难度:0.3