中小学生“手机困局”，一直都是全社会关心的话题。
2021年1月15日，教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》（以下简称《通知》），要求中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后手机应由学校统一保管，禁止带入课堂。该《通知》一出，立刻在全社会引起热议。
很多家长认为这样可以有效解决孩子沉迷手机、影响学业的问题，而有些学生则认为带手机入校是学生本该有的权利，只要课堂上不玩，就不会影响学习。
（1）请你运用“权利与义务的关系”相关知识，对上述材料中的观点进行辨析。
（2）我国宪法规定，受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。请你谈谈，作为中学生的你会怎样履行好受教育的法定义务？

【考点】公民权利和义务的关系；自觉履行受教育义务．

【答案】（1）家长观点正确，学生观点错误。
①随着社会的发展，手机已经成为人们生活中必不可少的工具，中小学生利用手机可以搜索信息，完成一些学习任务；但是部分中小学生自制力较差，容易出现沉迷手机、影响学业的问题。
②加强对中小学生手机管理，原则上不允许携带手机入校，可以防止学生不合理使用手机，沉迷手机游戏，分散课堂注意力，影响学业。
③学生有权利携带手机入校，但是应该服从学校对手机的管理和规定，避免携带手机入校带来的负面影响；学生在学校的主要任务是学习，应该认真履行学习的义务。
④权利和义务是相统一的。中小学生有享受通信、使用手机的权利，也有认真学习的义务。要减少手机对中小学生的不利影响，不仅需要学校加强对学生携带手机的日常管理，也需要家长主动配合学校，避免学生携带手机入校，更需要中小学生提高自制能力，合理使用手机，把精力投入到学习中去。
（2）坚持使自己受到法律规定年限的教育，勇于运用法律手段维护自己受教育的权利，同时，自觉履行法律规定的受教育的义务；树立“振兴中华”的理想和信念，努力使自己在德、智、体、美等方面全面发展；争取接受更高程度的教育。