【感恩师长，增进情谊】
小鹭喜欢通过写信与人交往：父母看信后，心里洋溢着幸福；老师看信后，增添了几分欣慰。请你阅读下列两封信件，并运用所学知识回答相关问题。
| 信件一 爸爸、妈妈： 我爱你们！最近，家里经历了许多事情，让我懂得了你们的辛劳，感谢你们的付出。昨天冲你们大喊大叫，是我的不对，请你们原谅！现在，我理解你们的唠叨了……。 你们的女儿：小鹭 |
（2）小鹭的做法启示我们如何化解与父母的冲突？（至少两个方面）
| 信件二 吴老师： 您辛苦了!您不仅教给了我们丰富的知识，还交给我们做人的道理，培育了我们健康的心理。您既是我们的恩师，也是我们的朋友…… 您的学生：小鹭 |
【答案】（1）①在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵；②孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务；③我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。
（2）①掌握互相沟通的技巧和应对冲突的智慧；②与父母发生冲突时，选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法；③我们可以试着接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱；④尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱；⑤使用沟通的技巧：留意态度，关注事实，把握时机等。
（3）①彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始；②平等相待，相互促进，相互关心，相互理解；③面对老师的引领和指导，主动参与、勤奋好问、与老师相互交流；④学会正确对待老师的表扬和批评。
（2）①掌握互相沟通的技巧和应对冲突的智慧；②与父母发生冲突时，选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法；③我们可以试着接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱；④尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱；⑤使用沟通的技巧：留意态度，关注事实，把握时机等。
（3）①彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始；②平等相待，相互促进，相互关心，相互理解；③面对老师的引领和指导，主动参与、勤奋好问、与老师相互交流；④学会正确对待老师的表扬和批评。
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：21引用：1难度：0.3
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1．跨越血缘守护，传承孝悌家风。道德模范徐秀玉独自承担起照顾婆婆、料理家里大事小事的责任。徐秀玉给婆婆喂饭、擦澡、按摩，她用最朴素的美德，滋养出整个家庭的爱意满堂。徐秀玉的事迹告诉我们（ ）
①孝亲敬长的中华传统美德代代相传
②“孝”是家庭文化的唯一精神内涵
③家庭成员和睦是家庭幸福的重要条件
④孝亲敬长是长大成人以后的法定义务发布：2024/12/28 2:30:1组卷：77引用：5难度：0.8 -
2．孝亲敬长是中华民族的传统美德。下列言行与此相一致的是（ ）
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3．【透视漫画 践行美德】
观察下列漫画，回答问题。
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