空气中氧气含量测定的再认识
某化学兴趣小组的同学，在实验室用红磷、镁条、木炭等物质代替汞对空气中氧气的含量测定进行模拟探究。
【实验一】A组同学通过燃烧红磷法测定空气中氧气的含量，装置如（图一）所示，写出红磷燃烧的符号表达式：P+O2点燃P2O5P+O2点燃P2O5。
实验过程如下：
（1）用弹簧夹夹紧橡皮管；
（2）点燃燃烧匙内的红磷，观察到红磷燃烧，立即伸入瓶中并塞紧瓶塞；
（3）等装置冷却至室温后，打开弹簧夹；
（4）观察并记录水面的变化情况发现，集气瓶内上升的水面小于瓶内原有空气体积的五分之一，可能的一个原因是：装置漏气装置漏气。
【实验二】B组同学利用镁条在空气中燃烧测定空气中氧气含量，如（图二）所示，实验结束后，待装置冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%．根据空气的组成推测可能的原因是 镁和氮气发生了反应镁和氮气发生了反应。
【实验三】C组”利用木炭燃烧测定空气中氧气的体积分数”，根据经验，利用如图装置测定空气中氧气含量时，能否用木炭替代？不能不能（填“能”或“不能”）原因是：木炭燃烧生成二氧化碳，导致水不能进入集气瓶木炭燃烧生成二氧化碳，导致水不能进入集气瓶。
【提供资料】
氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水。
该小组同学选择用氢氧化钠溶液吸收生成的二氧化碳气体（如图三），但进入集气瓶中水的体积分数仍然小于15。
【提出问题】是什么原因导致测量不准确呢？
【猜想与假设】他们分别作了如下猜想：
甲同学：可能是木炭取的量过少；
乙同学：可能是木炭燃烧没有消耗完集气瓶中的氧气；
丙同学：可能是木炭与空气反应生成了其他气体。
【查阅资料】
资料一：木炭、棉花和蜡烛在密闭容器内燃烧停止后，残留氧气的体积分数分别高达14.0%，8.0%和16.0%。
资料二：木炭在密闭容器中不充分燃烧会生成一氧化碳气体。
资料三：一氧化碳能与灼热的氧化铜粉末（黑色）反应生成铜（红色）和二氧化碳气体
【探究一】
小组同学发现实验结束后，燃烧匙中还有残留的黑色固体，可知 甲甲同学的猜想不合理。
【探究二】乙同学又利用上述装置设计了如下实验，请你填写如表：
点燃
点燃
1
5
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①将足量木炭点燃，迅速插入装有氧气的 集气瓶中 |
木炭燃烧，发出耀眼的白光，放热 木炭燃烧，发出耀眼的白光，放热
|
木炭燃烧没有 消耗完集气瓶 中的氧气 |
| ②待装置冷却后，将燃着的 棉花 棉花 （填“棉花”或“蜡烛“）再伸入集气瓶中 |
棉花燃烧 棉花燃烧
|
小明从木炭燃烧产物的角度猜想还可能是生成了
一氧化碳
一氧化碳
导致测量结果小于1
5
澄清石灰水变浑浊
澄清石灰水变浑浊
（填实验现象），可证明小明的猜想成立。【经典对比】通过与上述实验对比，拉瓦锡选择用汞的优点有
ABD
ABD
。A．能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽
B．在汞槽中起到液封作用
C．实验过程中没有污染
D．生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气
【答案】P+O2P2O5；装置漏气；镁和氮气发生了反应；不能；木炭燃烧生成二氧化碳，导致水不能进入集气瓶；甲；木炭燃烧，发出耀眼的白光，放热；棉花；棉花燃烧；一氧化碳；澄清石灰水变浑浊；ABD
点燃
【解答】
【点评】
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发布：2024/4/20 14:35:0组卷：75引用：2难度：0.5
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1．如图1是某化学兴趣小组利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。图2是集气瓶内气压随时间的变化情况。下列说法不正确的是（ ）
发布：2024/12/25 11:30:2组卷：1085引用：3难度：0.7 -
2．某校研究性学习小组用如图所示装置进行镁条在空气中燃烧的实验。待镁条完全燃烧并冷却后打开弹簧夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%。
（1）图中A仪器的名称是。镁条燃烧并冷却后打开弹簧夹，水能进入到集气瓶中的原因是。
（2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的%．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气。
【发现问题】氮气是如何减少的？
【做出猜想】。
【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg3N2）固体。氮化化镁中氮的化合价是。镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁，反应的化学方程式为2Mg+CO2C+2MgO，该反应所的基本反应类型是点燃。
（3）通过以上探究，你对燃烧的有关知识有了哪些新的认识？（写出一条即可）
（4）24g镁在二氧化碳中燃烧可生成多少克氧化镁？发布：2024/11/18 8:0:1组卷：13引用：1难度：0.5 -
3．测定空气里氧气的含量，甲、乙、丙三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究。
（1）实验时，取下橡胶塞，点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并旋紧橡胶塞，这时看到的现象是，该反应的文字表达式为。
（2）甲同学：用足量的木炭代替红磷做测定空气中氧气含量的实验，结果实验失败了，请你帮助他分析失败的原因：。
（3）乙同学：想用镁条来代替红磷做实验，老师告诉他这种方法不是较好的方法，因为镁条在空气中燃烧非常剧烈，镁既可以和氧气反应，也可以和氮气反应生成氮化镁。请写出镁和氮气反应生成氮化镁的文字表达式：。
（4）丙同学：打算用铁丝替代红磷，实验能否成功？请说明理由。。
（5）燃烧后，集气瓶内剩余的气体主要是氮气，请结合本实验推测氮气的物理性质是。发布：2024/11/7 8:0:2组卷：19引用：1难度：0.5
