残疾人是社会大家庭的平等成员，也是人类文明发展的一支重要力量。某九（1）班学生以“平等、参与、共享”为主题开展中国残疾人事业发展研究性学习活动。
【携手共奋进】第一组同学在查阅、研究有关资料后，认识到“新中国成立以来，我国走出了一条具有中国特色的残疾人事业发展道路。”

（1）根据上述示意图，运用所学知识，说明新中国成立以来，我国走出了一条具有中国特色的残疾人事业发展道路的原因。
【一起向未来】第二组同学调查后发现，本市残疾人在康复、就业、教育等方面存在一些问题。

调查手记 ◆公办残疾人儿童康复机构激励机制不活，民营康复机构投入不足，残疾儿童康复工作矛盾突出。 ◆残疾人求职时经常被“另眼相待”，一些企、事业单位在招聘时设置“暗门槛”。 ◆学龄残疾儿童少年的入学率仍有待提高，残疾人教育发展不均衡等。

（2）运用所学知识，为解决上述问题，向有关部门提出建议。
【奏响最强音】在奔腾向前的时代洪流中，残疾人同样可以奏响生命最强音。第三组同学收集了如图资料。

（3）请你结合材料，以“自信、挫折、成长”为主题，写一篇发言稿。
要求：观，点正确，条理清楚，语言清晰，表达流畅，字数不超过100字。