试卷征集
加入会员
操作视频

网络空间是亿万民众共同的精神家园。广州某中学同学在全校开展“共筑网上美好精神家园”活动中,结合道德与法治课学习进行主题探究活动。请回答下面的问题。
材料一:铸诚信之基
以“诚筑文明、信助发展——携手共建网络诚信”为主题的2022年中国网络文明大会网络诚信建设高峰论坛于8月29日在天津举行。论坛期间发布了我国网络诚信发展年度报告——《中国网络诚信发展报告2022》(以下简称《报告》)。
《报告》显示,在国家有关部委的积极推动和社会各界的广泛参与下,网络诚信建设呈现出规范力度明显加大、诚信机制加快健全、宣传教育深入人心、社会实践丰富多彩、失信惩戒成效明显等五大特点,为网络强国、数字中国、智慧社会建设不断夯实发展基石。
《报告》指出,网络诚信发展是个动态过程,随着互联网新技术广泛应用,新模式新业态层出不穷,网络诚信领域也面临一些新的问题挑战。一是算法滥用问题凸显,欺骗和误导消费者。二是恶意使用技术手段,网络诈骗花样翻新。三是利用平台垄断优势,开展不正当的竞争。四是流量变现急功近利,直播带货良莠不齐。五是资本“绑架”粉丝经济,网络“饭圈”乱象频发。
——《光明日报》(有删减)材料二:聚向善之力
2元钱无限续杯,老人小孩可免费喝,被称为良心做生意的武汉“糖水爷爷”,日前登上网络热搜,但随之而来的是汹汹的质疑、谩骂、造谣等网络暴力。有人质疑“糖水爷爷”为何不戴手套,有人怀疑2元钱一杯卫生肯定“有问题”,有人造谣老人的“孙子是自闭症”“子女不孝、无依无靠”等,这些键盘上零散的冷言冷语,累积起来,成了“糖水爷爷”及其家人的不堪承受之重。为了平静生活,“糖水爷爷”放弃生意,不再出摊。
其实,网上的各种质疑大多是无中生有、颠倒黑白。网络暴力者随意敲下的那些字词,不仅是对“糖水爷爷”的不尊重,更是无视法律底线,对他人生活的粗暴干涉与污蔑。
网络文明,人人受益;网络污浊,人人受害。治理网络暴力,坚决不能手软。呵护网络表达的权利,廓清网络言行的边界,让网暴者为言行切实承担法律后果,才能构建起清朗文明、人人受益的网络生态环境。
——《人民网》(有删减)(1)请结合所学知识分析我国为什么要持续加强网络诚信建设。
(2)在网络事件发生时,网民如何才能拥有一双明亮的“慧眼”,辨别网络信息,避免成为网络暴力的帮凶?

【答案】(1)随意宣泄情绪、谩骂、中伤他人,侵犯了他人的人格尊严权;影响了生活和谐稳定的人际关系等。
(2)我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我;我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息,不应该在无关信息面前停留,不应该在无聊信息上浪费精力,更不可沉溺于网络,要学会“信息节食”;我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息;自觉遵守道德和法律,做一名负责任的网络参与者。
【解答】
【点评】
声明:本试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布。
发布:2024/4/20 14:35:0组卷:24引用:1难度:0.2
相似题
  • 1.“得黄金百斤,不如得季布一诺”。这启示我们一个人安身立命之本是(  )

    发布:2024/12/28 2:30:1组卷:61引用:10难度:0.7
  • 2.某校八年级(1)班同学围绕以“建设诚信中国,你我共同参与”为主题开展小组探究学习活动,以下是同学们收集到的信息,请你参与活动。
    信息一:国无信则衰,社会成员之间以诚相待、以信为本,能够增进社会互信,减少社会矛盾,净化社会风气,促进社会和谐;能够降低社会交往和市场交易成本,积累社会资本;能够提高国家的形象和声誉增强国家的文化软实力。
    信息二:漫画

    信息三:孔子曰:“人而无信,不知其可也”。
    (我分析)(1)上述三则信息分别说明了什么?
    (我归纳)(2)三则信息共同说明了什么?
    (我践行)(3)我与诚信同行,中学生应该如何践行诚信?

    发布:2024/12/28 2:0:1组卷:3引用:8难度:0.4
  • 3.进入11月以来,重庆出现本地新增确诊新冠患者,为落实疫情防控要求,根据区疫情防控指挥部的决定,在全区范围内排查10月22日以来从市外及九龙坡区、巴南区、两江新区、长行区、渝北区、沙坪坝区来梁返梁人员,凡符合以上时间节点及地区的来梁返梁人员,需进行一次核酸检测。以下是几位同学的对话,请你阅读并根据相关知识回答。

    请运用诚信、责任的相关知识,给漫画《核酸风波》设计一个结局并谈谈理由。

    发布:2024/12/28 2:30:1组卷:1引用:4难度:0.2
深圳市菁优智慧教育股份有限公司
粤ICP备10006842号公网安备44030502001846号
©2010-2025 jyeoo.com 版权所有
APP开发者:深圳市菁优智慧教育股份有限公司| 应用名称:菁优网 | 应用版本:5.0.7 |隐私协议|第三方SDK|用户服务条款
广播电视节目制作经营许可证|出版物经营许可证|网站地图
本网部分资源来源于会员上传,除本网组织的资源外,版权归原作者所有,如有侵犯版权,请立刻和本网联系并提供证据,本网将在三个工作日内改正