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在科技中成长。
[材料一]
跨越千年的梦ㅤㅤ羿①请不死之药于西王母,托与姮娥②。逢蒙③往而窃之。窃之不成,欲加害姮娥。娥无以为计,吞不死药以升天。然不忍离羿而去,滞留月宫。广寒④寂寥,怅有丧,无以继之⑤,遂催吴刚伐桂,玉兔捣药,欲配飞升之药,重回人间焉。
——[西汉]刘安《淮南子•览冥训》ㅤㅤ嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。
——[唐]李商隐《嫦娥》
ㅤㅤ①羿,即后羿。②垣娥,即嫦娥。③逢蒙,后羿的徒弟。④广寒,即广寒宫。⑤继之,继续这样待下去。
[材料二]
呼风唤雨的世纪(节选)ㅤㅤ人类在上百万年的历史中一直很依赖自然,生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到,他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。
[材料三]
你的月球“土”特产已送达ㅤㅤ2020年12月17日凌晨1时59分,嫦娥五号返回器携带1731克月球土壤在内蒙古成功着陆,任务获得圆满成功。

(1)根据文本,判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”
①根据《淮南子•览冥训》所说,嫦娥最终重回人间了。
×
×

②“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”写出了20世纪科技成就变化大且快。

③材料三中月球“土”特产指的是月球上特产的农作物。
×
×

④嫦娥五号是通过长征五号火箭发射到月球表面的。
×
×

(2)下列选项中“之”字与“逢蒙往而窃之”的“之”用法不同的是
B
B

A.光持石击瓮破之
B.常衔西山之木石
C.诸儿竞走取之
(3)读材料一,用自己的话说说嫦娥奔月的不同原因。
《淮南子•览冥训》中嫦娥奔月的原因:
逢蒙窃药不成,想加害嫦娥,嫦娥没有办法,吞下灵药升天
逢蒙窃药不成,想加害嫦娥,嫦娥没有办法,吞下灵药升天

李商隐的《嫦娥》中嫦娥奔月的原因:
嫦娥想长生不老,私自吞下灵药上了天
嫦娥想长生不老,私自吞下灵药上了天

(4)材料二中,画“_____”句连用四个“没有”,这样写有什么好处?
运用了排比的修辞手法,增强语气,加强了表达效果,更加突出了当时条件的艰苦。
运用了排比的修辞手法,增强语气,加强了表达效果,更加突出了当时条件的艰苦。

(5)“他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实”,联系材料和生活实际,谈谈自己的看法。
古代的人们在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望,随着科学技术的发展,他们的这些幻想在今天都变成了现实。视频监控系统如同“千里眼”,手机、电话如同“顺风耳”,我们甚至可以派探测器取回月球上的土壤。
古代的人们在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望,随着科学技术的发展,他们的这些幻想在今天都变成了现实。视频监控系统如同“千里眼”,手机、电话如同“顺风耳”,我们甚至可以派探测器取回月球上的土壤。

【答案】×;√;×;×;B;逢蒙窃药不成,想加害嫦娥,嫦娥没有办法,吞下灵药升天;嫦娥想长生不老,私自吞下灵药上了天;运用了排比的修辞手法,增强语气,加强了表达效果,更加突出了当时条件的艰苦。;古代的人们在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望,随着科学技术的发展,他们的这些幻想在今天都变成了现实。视频监控系统如同“千里眼”,手机、电话如同“顺风耳”,我们甚至可以派探测器取回月球上的土壤。
【解答】
【点评】
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发布:2025/3/2 2:30:1组卷:7引用:1难度:0.7
相似题
  • 1.非连续性文本。
    项目 上网时间、年龄 上网目的
    调查项目 每天都上网的学生 平均每天上网2小时 10岁以前“触网” 聊天交友 看动漫、电影、下载音乐 玩网络游戏 学习、查阅资料
    所占比例 82.9% 70.4% 61% 19.3% 34.4% 30% 16.3%
    (1)下列从统计表中得出的结论,表述有误的一项是
     

    A.有82.9%的学生每天都会上网。
    B.中小学生上网的人数不多。
    C.有超过三分之一的中小学生上网是为了看动漫、电影和下载音乐。
    D.有16.3%的学生上网是为了学习、查阅资料。
    (2)你觉得上网和学习成绩的好坏有关系吗?说说你的理由。
    (3)请你根据上面的统计表反映的情况,结合自己的体会,向广大中小学生提出两条合理的建议。

    发布:2025/3/9 11:0:2组卷:42引用:3难度:0.5
  • 2.阅读非连续性文本,并回答问题。
          材料一 微博是一种网络技术应用。它篇幅短小,每条不超过140个字,甚至可以三言两语。它代表了个人最真实的即时言论,人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。无论是用电脑还是用手机,只要能上网,人们就可以像发短信一样发微博,非常方便。
          材料二 教育部、国家语委在向社会发布(2010年中国语言生活状况报告》时,称2010年是中国的“微博元年”。截止到2011年2月,腾讯、新浪两大门户网站微博注册用户均超过1亿。在微博上“人人都有麦克风”,普通人用微博维权,用微博问政;政府也开通微博,了解民意。微博正释放着它推进社会生活各个领域发生变革的巨大潜能。
    (1)从材料一中摘录出4个能概括“微博”主要特点的词语。
     

    (2)结合两则材料的内容,写出右边这幅画的寓意。
     

    发布:2025/3/9 21:30:2组卷:40引用:5难度:0.4
  • 3.阅读下面的非连续性文本,完成练习。
          材料一:抗日战争时期,王二小的家乡经常受到侵华日军的“扫荡”。王二小是儿童团员,他常常一边在山坡上放牛,一边给八路军放哨。1942年10月25日,侵华日军又来“扫荡”,走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛,就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面,为了保护转移的乡亲,他把敌人带进了八路军的埋伏圈。四面八方响起了枪声,敌人知道上了当,气急败坏地用刺刀杀害了王二小。机智勇敢的小英雄王二小,牺牲时年仅13岁。
          材料二:邱少云是中国人民志愿军一级英雄。1952年10月,为打击盘踞(jù)在上甘岭的敌人,他被选派参加潜伏部队,并担负了发起冲锋后扫除障碍的爆破任务。12日上午,敌机向他所在的潜伏区进行低空扫射,并投掷燃烧弹,邱少云身上燃起了大火。为了不暴露潜伏目标,邱少云任凭烈火烧焦身体也一动不动。他双手深深插进泥土里,身体紧紧贴着地面,直至壮烈牺牲,年仅26岁。
    (1)古往今来,爱国英雄层出不穷,他们为国家、为人民抛头颅,洒热血,值得我们永远铭记。下列选项中,都属于爱国英雄的一组是
     

    A.孔子 岳飞 杨靖宇
    B.李白 方志敏 董存瑞
    C.林则徐 黄继光 赵一曼
    (2)阅读两则材料,从牺牲时“年仅13岁”“年仅26岁”这些语句中,我感受到了
     

    (3)从两则材料中,选择一个最打动你的句子,用“_____”画出来,并把打动你的原因写在下面的横线上。
     

    发布:2025/3/12 8:0:1组卷:30引用:1难度:0.8
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