某班级决定举行以“朋友”为主题的综合性学习活动，现邀请你参加并完成下列任务。
（1）【解读“朋友”内涵】

ㅤㅤ“朋”字的甲骨文看起来像并列的两串贝壳，这种并列的关系表达了“朋”字

平等

平等

的内涵。“友”字的甲骨文看起来像两只同时伸出来的右手，两手相交表示握手。大家都伸出右手紧紧相握，以表达亲密之意。所以“友”字的本义是

友好

友好

。
（2）【感受“朋友”情谊】
无数文人墨客为歌颂友谊，写下了许多不朽的文字，请调动你的积累，任意写出一个有关朋友的成语和连续两句有关朋友的古诗词来。
（3）【伸出“友谊”之手】
假设老师安排你与林芳同桌，你很想与她交朋友，你会主动走到她面前说什么？（如果出现姓名请用“XX”代替）