读下面的语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。
悠悠中华魂，拳拳爱国心，浓浓赤子意。爱国，是古诗文常见的主题。龚自珍虽然辞官，但仍会关心国家命运，借“落红不是无情物落红不是无情物，化作春泥更护花化作春泥更护花”倾吐心曲（《己亥杂诗》）；我们在杜甫《春望》的“白头搔更短白头搔更短，浑欲不胜簪浑欲不胜簪”中读到了一个忧国念家者的憔悴形象：文天祥在《过零丁洋》中的“山河破碎风飘絮山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍身世浮沉雨打萍”用比喻手法将国事衰微、个人命运坎坷紧密联系在一起；辛弃疾在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中，用“了却君王天下事了却君王天下事，赢得生前身后名赢得生前身后名”展现了收复失地、完成祖国统一大业、青史留名的伟大抱负；“先天下之忧而忧先天下之忧而忧，后天下之乐而乐后天下之乐而乐”，范仲淹在《岳阳楼记》中借助古仁人的忧乐观表达自己的政治抱负……爱国情怀成为这些诗歌最感动人、最振奋人心的旋律。
【考点】理解型默写．
【答案】落红不是无情物；化作春泥更护花；白头搔更短；浑欲不胜簪；山河破碎风飘絮；身世浮沉雨打萍；了却君王天下事；赢得生前身后名；先天下之忧而忧；后天下之乐而乐
【解答】
【点评】
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发布：2024/12/27 2:0:1组卷：22引用：2难度：0.5
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1．吟诵经典古诗文。
翻开部编版八年级上册课本，驻足就能感受“爱国忧民”的赤诚之心，俯身便能听到“报国建功”的铿锵之音。曹操用①“，”（《龟虽寿》）表明老而弥坚、建功立业的积极进取精神；李贺用②“，”（《雁门太守行》）抒发将士誓死报国的忠心；吴均用“鸢飞戾天者，望峰息心；③，”（《与朱元思书》）表达对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊名利的情趣；杜甫用④“，”（《春望》）移情于物，抒发忧国思亲之情；孟子在《生于忧患，死于安乐》中认为，一个国家常常会走向衰亡的原因是⑤“，”。发布：2024/12/27 1:30:1组卷：79引用：6难度：0.7 -
2．默写。
（1）水，引发了人们诸多的遐想，牵动着人们无尽的情思。“，”（郦道元《三峡》）高山飞泉，直冲江面，流露出作者对祖国壮丽山河的赞美之情。“，”（李白《渡荆门送别》）滚滚江水牵动着诗人不绝如缕的思乡之情。“，”（欧阳修《采桑子•轻舟短棹西湖好》）水面如镜，船动不觉，泛舟西湖，尽享悠闲惬意之情。
（2）数千年来，中国文化积累了丰富而深厚的修身理念。孟子认为：“富贵不能淫，，。此之谓大丈夫。”曹操在《龟虽寿》中，用“，”来表明他老当益壮、自强不息的人生态度。发布：2024/12/27 2:30:1组卷：32引用：4难度：0.5 -
3．请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。
行程 心绪 篇目 行舟江上 看鸟飞天际，家隔千里，王湾感叹“① ？②”。《次北固山下》 停歇潭边 四周竹树环绕，寂静寥落，柳宗元渐觉“③ ，④”。《小石潭记》 登飞来峰 极目远眺，信念坚定，王安石豪言“⑤ ，⑥”。《登飞来峰》 纵马归途 虽辞官离京，心犹在国，龚自珍自思“⑦ ，⑧”。《己亥杂诗》 发布：2024/12/30 23:0:4组卷：15引用：1难度：0.8
