小明和小华在学习声现象时做了如图所示的几个探究实验：

（1）如图甲所示，小明用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到

乒乓球被弹开

乒乓球被弹开

，它说明了声音是由

物体振动

物体振动

产生的。
（2）如图乙所示，为了验证甲中的探究结论，小明同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声音，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是

在桌面上撒一些纸屑或豆粒等

在桌面上撒一些纸屑或豆粒等

。
（3）如图丙所示，小华将正在发声的手机悬挂在广口瓶内，用抽气机将瓶内的空气抽出，随着瓶内的空气逐渐减少，小华听到手机声音的响度

变小

变小

（选填“变大”或“变小”或“不变”）。此实验

不能

不能

（选“能”或“不能”）直接得出：声音不能在真空中传播。
（4）如图丁所示，小华将钢尺紧压在桌面上，分别将钢尺的

1

5

、

1

3

、

1

2

伸出桌外，每次都用相同的力拨动钢尺，听它振动发出的声音，通过观察分析得到的结论是：物体振动

频率越大（小）

频率越大（小）

，音调越

高（低）

高（低）

。