等高线地形图是我们地理学习中的重要工具，可以帮助人们认识千姿百态的地形。阅读图文资料，回答下列问题。
主题一：制作等高线模型
某校开设制作“等高线纸质立体模型”地理实践课。图1为学生制作的等高线纸质立体模型。
（1）请你按照制作模型的正确顺序对下列几幅照片进行排序：
①→

④

④

→③→

⑤

⑤

→②→

⑥

⑥

。

（2）为尽可能减小误差，绘制等高线过程中需注意

ABD

ABD

。（多项选择）
A．圆锥体应水平放置在桌面上
B．每块橡皮高度相等
C．绕模型画出螺旋上升的线
D．铅笔水平放置于橡皮上
主题二：判断地形部位
（3）模型中代表山峰的是

D

D

。

A．①
B．②
C．③
D．④
主题三：识别地形类型
图3为某区域等高线地形图。

（4）读图，参照样例完成下面内容的连线。

地点	所在地区地形特点	地形类型
①	海拔200米以下，平坦开阔	高原
②	海拔500米以下，坡度较和缓	盆地
③	海拔500米以上，起伏很大	平原
④	周围被山地环绕，周围高、中部低	丘陵
⑤	海拔500米以上，顶面宽阔平缓、四周陡峭	山地