研究四季更替的现象是怎样形成的？
实验材料：灯泡、地球仪、桌子。
实验步骤：
1.在桌子上画一个椭圆，模拟地球绕太阳公转的轨道。在“公转轨道”上选取A、B、C、D四个点。
2.在A、B、C、D四个点上，分别放上4个相同的地球仪，并使地轴指向同一个方向。
3.把灯泡放在圆内，并与地球仪保持同一高度，模拟太阳。观察“太阳”直射四个“地球”的位置。
4.在四个地球仪上找到自己家乡的位置，做一个标记，观察“阳光”照射角度的变化。
实验现象：A、B、C、D四个点受太阳照射的情况

不同

不同

。
实验结论：地球公转时，由于

地轴

地轴

是倾斜的，而且倾斜方向

保持不变

保持不变

，因此地球在公转轨道的不同位置受太阳照射的情况

不完全相同

不完全相同

，导致

冷热

冷热

有差别，就形成了春、夏、秋、冬四季。