材料一:生物学家们研究发现,大雁飞翔时一般都是排成人字阵或一字阵,并定时交换左右位置,这比孤雁单飞节省了约70%的飞行能量。每只大雁振翅高飞同时,也为后面的队友提供了“向上之风”,这种省力的飞行模式让每只大雁最大限度地节省了能量。这就是“雁阵效应”。
材料二:一天,蚂蚁妈妈看见一颗桃子被风吹落到地上,便带着两只饿极了的小蚂蚁跑出山洞,向桃子扑去。但是,这3只蚂蚁用了很大力气也无法把那只又大又红的桃子推回山洞。怎么办呢?一只小蚂蚁灵机一动,对着山洞大喊:“伙伴们,快来帮忙!快来帮忙!”其他蚂蚁听了,马上成群结队地跑过来。众蚂蚁齐心协力,一起把桃子推进了山洞。蚂蚁妈妈叫蚂蚁们坐好,然后把桃子分给大家吃。蚂蚁妈妈看着大家吃得津津有味,心里很高兴,它说:“孩子们,今天的事情告诉我们,无论遇到什么困难,只要大家团结起来,就一定能够战胜它!”
(1)结合材料一,谈谈你对“雁阵效应”的感悟。
(2)材料二说明强大的集体力量来源于哪里?
(3)综合上述材料,谈谈我们该怎样建设良好的班集体。
【答案】(1)①集体是人们联合起来的有组织的整体。②集体带给我们力量。在集体中,我们可以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。③美好的集体是善于合作的。在美好集体中,我们分工协作,优势互补,相互帮助,共同进步,充分发展各自的能力。④美好的集体拥有共同的梦想,向往美好的前景,承担共同的使命。⑤集体生活可以培养我们负责任的态度和能力,带给我们温暖。⑥建设美好集体需要我们树立主人翁意识,为集体的建设贡献自己的智慧和力量等。
(2)集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
(3)①每个成员在集体中都应顾全大局,以集体利益为重;②要有主人翁意识,主动承担自己应尽的义务;③要加强合作,发挥团队的作用;④要从小事做起,从现在做起,为班级贡献自己的力量。
(2)集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
(3)①每个成员在集体中都应顾全大局,以集体利益为重;②要有主人翁意识,主动承担自己应尽的义务;③要加强合作,发挥团队的作用;④要从小事做起,从现在做起,为班级贡献自己的力量。
【解答】
【点评】
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发布:2024/5/23 20:38:36组卷:11引用:1难度:0.6
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