人类每时每该都离不开空气，没有空气就没有生命，也就没有生机勃勃的地球。
（1）某校兴趣小组想亲身感受科学家的探究历程，他们选择了《空气中氧气含量的粗略测定》为探究内容。
①首先，他们分组进行讨论：小光小组认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会与空气中的其他成分反应，而且生成物为固体。他们应该选择 CC（填字母序号）。
A.蜡烛
B.硫粉
C.红磷
②小明小组设计了如图的实验装置，为了确保实验的成功，首先应保证该装置气密性良好如果装置气密性不好，则测出的O2的含量将 偏小偏小（填“偏大”、“偏小”、“或“不变”）。
③实验过程中，下列操作不妥的是 CC（填字母序号）。
A.实验前检查装置的气密性
B.实验前夹紧止水夹
C.实验后立刻打开止水夹
D.保证实验药品的充足
④通电使红磷燃烧，燃烧的现象是 发出黄光、放出热量，产生浓浓的白烟发出黄光、放出热量，产生浓浓的白烟，该反应的符号表达式是 P+O2点燃P2O5P+O2点燃P2O5；红磷燃烧了一段时间后，自动熄灭了，原因可能是 氧气被消耗了氧气被消耗了，冷却后，松开止水夹，你观察到的现象是 水沿导管倒流进集气瓶，约占集气瓶容积的15水沿导管倒流进集气瓶，约占集气瓶容积的15，用这种通电的方法引燃红磷，优点是 无污染无污染（写一条即可）。
（2）我国在2012年2月29日，发布新修订的《环境空气质量标准》；下列物质中计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外，还包括 ACDACD（填字母序号）。
A.CO一氧化碳
B.CO2二氧化碳
C.SO2二氧化硫
D.NO2二氧化氮
点燃
点燃
1
5
1
5
【考点】测定空气里氧气含量的探究；空气的污染及其危害．
【答案】C；偏小；C；发出黄光、放出热量，产生浓浓的白烟；P+O2P2O5；氧气被消耗了；水沿导管倒流进集气瓶，约占集气瓶容积的；无污染；ACD
点燃
1
5
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：104引用：5难度：0.5
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1．某校研究性学习小组用如图所示装置进行镁条在空气中燃烧的实验。待镁条完全燃烧并冷却后打开弹簧夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%。
（1）图中A仪器的名称是。镁条燃烧并冷却后打开弹簧夹，水能进入到集气瓶中的原因是。
（2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的%．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气。
【发现问题】氮气是如何减少的？
【做出猜想】。
【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg3N2）固体。氮化化镁中氮的化合价是。镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁，反应的化学方程式为2Mg+CO2C+2MgO，该反应所的基本反应类型是点燃。
（3）通过以上探究，你对燃烧的有关知识有了哪些新的认识？（写出一条即可）
（4）24g镁在二氧化碳中燃烧可生成多少克氧化镁？发布：2024/11/18 8:0:1组卷：13引用：1难度：0.5 -
2．如图1是某化学兴趣小组利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。图2是集气瓶内气压随时间的变化情况。下列说法不正确的是（ ）
发布：2024/12/25 11:30:2组卷：1084引用：3难度：0.7 -
3．测定空气里氧气的含量，甲、乙、丙三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究。
（1）实验时，取下橡胶塞，点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并旋紧橡胶塞，这时看到的现象是，该反应的文字表达式为。
（2）甲同学：用足量的木炭代替红磷做测定空气中氧气含量的实验，结果实验失败了，请你帮助他分析失败的原因：。
（3）乙同学：想用镁条来代替红磷做实验，老师告诉他这种方法不是较好的方法，因为镁条在空气中燃烧非常剧烈，镁既可以和氧气反应，也可以和氮气反应生成氮化镁。请写出镁和氮气反应生成氮化镁的文字表达式：。
（4）丙同学：打算用铁丝替代红磷，实验能否成功？请说明理由。。
（5）燃烧后，集气瓶内剩余的气体主要是氮气，请结合本实验推测氮气的物理性质是。发布：2024/11/7 8:0:2组卷：19引用：1难度：0.5
