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童年趣事
葛鑫ㅤㅤ①童年的山楂罐头就像初恋般，让人念念不忘。那酸溜溜、甜蜜蜜的味道，始终悬挂在舌尖，不时勾起段悠远、美好的回忆。
ㅤㅤ②三十年前，我才刚刚上小学。那时最大的愿望是生病，因为生病了会没有胃口，没有胃口，妈妈会把珍藏了许久的山楂罐头打开，让我吃上两粒。那简直是人间美味，那诱惑比伊甸园的智慧果还要大。
ㅤㅤ③盼望着，盼望着，却怎么也不生病。
ㅤㅤ④好不容易淋了雨，打了两个喷嚏，心想这下终于如愿了，却未料，妈妈的一碗姜糖水就给灭了罐头梦。我郁闷极了。
ㅤㅤ⑤亲戚来探望姥爷送的两瓶山楂罐头被妈妈藏在橱子的最里面很久了。我和弟弟无意中发现了这个秘密，心中的兴奋，简直无与伦比。可是，怎么才能吃到呢？想啊想，想不出办法。
ㅤㅤ⑥“妈，我想吃罐头，”小弟在妈妈屁股后面央求着，“妈，我想吃罐头……”
ㅤㅤ⑦“不行，妈妈哪来的钱买罐头？”妈的语气不容人丝毫的幻想。
ㅤㅤ⑧我和小弟几次趁妈妈不在家踩着凳子拿下罐头来看，那圆溜溜、红艳艳的山楂，勾着我们肚子里的馋虫。
ㅤㅤ⑨有一天，爸妈晚上加班，我和弟弟写完作业，时间还早，我俩又踩着凳子拿出那两瓶罐头。
ㅤㅤ⑩“小弟，有了，”我突然一拍脑袋，兴奋地喊道：“快去给我拿小榔头，再给我拿根钉子。”“姐姐，不行，妈知道了会打我们的。”小弟怯怯的。“放心，妈不会发现的，姐有办法。”我从凳子上跳下来，自己跑去找来了小榔头和钉子，又跑到门口将门反锁上。
ㅤㅤ⑪我小心地将钉子放在铁盖子上，拿小榔头轻轻地敲。小弟兴奋地趴在地上看，嘴角的哈喇子都流了出来。“快，快去拿个小碗。”终于打通了，我轻声命令小弟。小弟屁颠屁颠地拿来两个小碗。
ㅤㅤ⑫我小心地将罐头瓶子倒过来，那鲜艳浓稠的汁液缓缓地滴进小碗里。小弟迫不及待地端起碗，用舌头去舔，小脸红扑扑的。我怕妈妈回来发现，赶紧把罐头原样放好，再拉着小弟，端着小碗回我们自己小房间去喝。末了，还没忘把小碗洗得干干净净。然后若无其事地上床睡觉了。
ㅤㅤ⑬过了两天，趁爸妈不备，我俩又小过了把瘾。神不知鬼不觉，那种忐忑、兴奋、愉悦的感觉，做梦都想笑。后来，罐头汁被我们喝光了。时间一久，我也把这事给忘了。
ㅤㅤ⑭可是，有一天，我突然发起高烧，烧得迷迷糊糊的，什么也吃不下。快要考试了，妈妈急死了，去橱子里拿罐头给我吃。
ㅤㅤ⑮“天哪，这是怎么回事？”只听妈妈一阵啧啧，“怎么都长毛了？”我一下想起了什么，赶紧微闭上眼装睡。“儿子，你给我过来！”妈妈咆哮道，“是不是你干的？”
ㅤㅤ⑯小弟偷偷看我一下，怯生生地走到妈妈身边。“妈，我错了。”小弟使劲低下头，缩起脖子，准备挨打。
ㅤㅤ⑰我努力了几下，想下床承认错误，却始终没有勇气。
ㅤㅤ⑱原以为一场暴风雨就要来了，却未料妈妈拿起发霉的罐头丢到垃圾桶走了出去。不久，却捧着一瓶新鲜的罐头回来了。妈妈再没说什么，小心把罐头打开，给我和小弟一人分了一小碗……
ㅤㅤ⑲吃着酸酸甜甜的山楂罐头，我心里像打翻了五味瓶，小小的我，竟然有了很复杂的感觉。
（1）本文贯穿全文的中心线索是什么？

那酸溜溜、甜蜜蜜的山楂罐头。

那酸溜溜、甜蜜蜜的山楂罐头。

（2）整理文章的主要情节，完成填空。

回忆童年的山楂罐头

回忆童年的山楂罐头

→生病，盼望吃上罐头→

吃罐头的愿望破灭

吃罐头的愿望破灭

→观看罐头，勾起欲望→

用钉子和小榔头翘罐头瓶，偷喝罐头汁

用钉子和小榔头翘罐头瓶，偷喝罐头汁

→如法炮制，再次偷喝→

妈妈扔掉长霉的罐头，买新罐头给我们吃

妈妈扔掉长霉的罐头，买新罐头给我们吃

（3）揣摩文中情景，说说第⑪段画线句中三个加点词语有何表达效果。
我小心地将钉子放在铁盖子上，拿小榔头轻轻地敲。

这几个加点词写出了我为了吃到山楂罐头时生怕被妈妈发现，小心翼翼的样子。

这几个加点词写出了我为了吃到山楂罐头时生怕被妈妈发现，小心翼翼的样子。

（4）本文的题目是“童年趣事”，请举文中的一个具体事例，解说一下“趣”在何处。

文中我和弟弟趁妈妈不注意，悄悄地用小榔头将罐头打破，小心翼翼地躲起来喝。这个具体事例非常有趣，趣在我和弟弟“蓄谋已久”偷吃罐头，并用上了工具“小榔头”和“钉子”，写出了山楂罐头的美味以及我对童年欢乐时光的怀念之情。

文中我和弟弟趁妈妈不注意，悄悄地用小榔头将罐头打破，小心翼翼地躲起来喝。这个具体事例非常有趣，趣在我和弟弟“蓄谋已久”偷吃罐头，并用上了工具“小榔头”和“钉子”，写出了山楂罐头的美味以及我对童年欢乐时光的怀念之情。

（5）请自选角度，对第⑫段画线句进行简要赏析。
ㅤㅤ小弟迫不及待地端起碗，用舌头去舔，小脸红扑扑的。

这句话使用了动作描写，通过使用“端”“舔”等动词，写出了弟弟迫不及待地想要吃到山楂罐头以及吃到山楂罐头时的满足和喜悦。

这句话使用了动作描写，通过使用“端”“舔”等动词，写出了弟弟迫不及待地想要吃到山楂罐头以及吃到山楂罐头时的满足和喜悦。