【王研的青春日记】
青春日记一:为庆祝中国共产党成立100周年,学校开展心“唱红歌领党恩”文艺活动,老师和同学们推荐我代表班级出演,我真是异常兴奋和自豪,一定好好努力,为班级奏响最华美的乐章。
青春日记二:今天节日进行最后一次彩排,我感到前所未有的紧张,其他班同学的节目实在太强了,站在空旷绚丽的舞台上,我竟然又一次唱破了音,我真害怕自己不能坚持到最后…
青春日记三:经过调整,我终于找回了自信,在演出中发挥出色,不负众望。
(1)在日记一、二中,王研先后经历了哪几种基本情绪?
(2)日记二中王研要坚持到最后,并发挥出应有的水平,她该如何调节情绪?(至少三点)
(3)结合日记三,运用所学知识,谈谈如何插上自信的翅膀?(言之有理即可)
【答案】(1)喜、惧、哀。
(2)改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。
(3)找到自己的进步和长处,积累成功,制造自信的支点。
(2)改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。
(3)找到自己的进步和长处,积累成功,制造自信的支点。
【解答】
【点评】
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发布:2024/4/20 14:35:0组卷:13引用:1难度:0.8