为了增强同学们的法治意识，培育法治素养，提高同学们尊法守法学法用法的能力。某中学开展了一系列法治教育实践活动。八年级道德与法治科目的刘老师，以本年级540名学生为对象展开了问卷调查，以下是部分调查数据，假设你是刘老师的学生，请你参与以下活动。

如果有人将你的照片修图丑化，在微信朋友圈里转发造成了不良影响，你会……
能忍就忍，自认倒霉	以牙还牙，以其人之道还治其身	请家长或老师帮助解决，必要时报警
10.8%	67.6%	22.6%

【归纳提炼】（1）请你谈一谈这个调查数据说明了什么问题？
【明理践行】（2）有人说，“小恶到大恶再到罪恶，其实只是一步之遥。”为了防止这种不良行为继续恶化，请你从“预防犯罪”的角度谈谈如何做？
【素养提升】（3）为增强全校学生的法治意识，请你设计一个活动方案。（活动内容至少两点）

活动主题： 增强法治观念 增强法治观念

活动形式： 黑板报 黑板报

活动内容： ①当前学生法治观念现状②获得法律帮助的途径③与违法犯罪作斗争的要求④中学生维权优秀案例选登。 ①当前学生法治观念现状②获得法律帮助的途径③与违法犯罪作斗争的要求④中学生维权优秀案例选登。