（1）“我们的同志在困难的时候，要 看到成绩看到成绩，要 看到光明看到光明，要 提高我们的勇气提高我们的勇气。中国人民正在受难，我们有责任解救他们，我们要 努力奋斗努力奋斗。”这段话出自毛泽东写的《为人民服务为人民服务》。
（2）“一儿曰：‘日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为 远者小而近者大乎远者小而近者大乎？’一儿曰：‘日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为 近者热而远者凉乎近者热而远者凉乎？’孔子不能决也。两小儿笑曰：‘孰为汝多知乎？’”上面这段话出自我们本学期学习的一篇文言文《两小儿辩日两小儿辩日》最后一句话的意思是：两个小孩笑着说：“谁说您很有智慧呢？”两个小孩笑着说：“谁说您很有智慧呢？”。这篇文言文告诉我们的道理是：我们要善于观察、勤于思考，而且学无止境，要谦虚谨慎、实事求是我们要善于观察、勤于思考，而且学无止境，要谦虚谨慎、实事求是。
（3）古诗词是中国文化的经典，本学期我从 李贺李贺的《马诗》中，读出了借助马表达自己 热切期望自己的抱负得以施展、可以为国建功立业热切期望自己的抱负得以施展、可以为国建功立业的决心；从《竹石》中，我还看出了郑燮 刚烈、不屈不挠和高风亮节刚烈、不屈不挠和高风亮节的精神，这些借助事物表达自己志向古诗，都属于 借物喻人、托物言志借物喻人、托物言志的古诗。
【答案】看到成绩；看到光明；提高我们的勇气；努力奋斗；为人民服务；远者小而近者大乎；近者热而远者凉乎；两小儿辩日；两个小孩笑着说：“谁说您很有智慧呢？”；我们要善于观察、勤于思考，而且学无止境，要谦虚谨慎、实事求是；李贺；热切期望自己的抱负得以施展、可以为国建功立业；刚烈、不屈不挠和高风亮节；借物喻人、托物言志
【解答】
【点评】
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发布：2025/2/27 7:0:1组卷：3引用：1难度：0.7
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1．古诗词填空。
（1），杨柳依依。，雨雪霏霏。
（2）行道迟迟，。我心伤悲，！
（3），客舍青青柳色新。
（4），西出阳关无故人。
（5）《采薇（节选）》选自《》。《诗经》是我国第一部，又称“”。
（6）《采薇（节选）》前四句采用了的手法，以和所见的不同景色进行，表达了内心的。
（7）“杨柳依依”中“依依”表面是写，更深层的是表达了戍卒之情。发布：2025/3/12 20:0:2组卷：122引用：1难度：0.6 -
2．阅读古诗词，完成练习。
山居秋暝
空山新雨后，。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，。（1）把这首诗补充完整。
（2）这首诗的作者是朝的。全诗描绘了秋雨初晴后时分山村的旖旎风光和山居村民的淳朴风尚，表现了诗人寄情山水田园并对隐居生活怡然自得的满足心情。
（3）品读诗句，完成练习。
①空山新雨后，天气晚来秋。
“空山”是指（A.空无一人的山 B.山中林木繁茂，掩盖了人们活动的痕迹，让人感到山野空旷）。“新雨”是指的雨，雨后气温，让人感到来了。
②用自己的话描绘“明月松间照，清泉石上流”这两句诗所描述的情境。
（4）关于这首诗，下面说法中不正确的一项是。
A.空山雨后的秋凉、松间明月的光照、石上清泉的声音以及浣女归来的喧笑声，渔船穿过荷花的动态，和谐完美地融合，给人一种丰富新鲜的感受。
B.诗的中间两联同是写景，而各有侧重。颔联侧重写物，颈联侧重写人。
C.“明月松间照，清泉石上流。”这两句诗勾画出一幅有声（泉声）、有色（青松）、有动（泉流）、有静（月照）的山间月夜图。
D.诗中明确写有浣女渔舟，诗人却下笔说是“空山”，前后有些矛盾。发布：2025/3/12 11:30:13组卷：90引用：2难度：0.6 -
3．古诗词阅读。
墨梅我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。（1）梅花是坚贞高洁的象征，古人赞美梅花的诗有很多，我知道《墨梅》是代诗人兼画家所作。
（2）《墨梅》中，直接描写墨梅的两句诗是：，；赞美梅花品德的两句诗是：，。“朵朵花开淡墨痕”写出了墨梅的，诗句意思是；“只留清气满乾坤”写出了墨梅的，诗句意思是。
（3）这首诗运用了的写法，通过写墨梅的特点，表现了作者的高尚情操。发布：2025/3/12 21:30:1组卷：54引用：2难度：0.5
