夏季的蚊子非常恼人。同学们发现，不同人对蚊子的吸引力有区别。有同学认为与肤色有关，也有同学认为与汗液的气味有关。为了探究肤色和汗液气味对蚊子吸引力的影响，同学们设计并进行了以下实验：
实验步骤：
①准备3种接近不同肤色、大小相同的同种纸板各2张，在各种颜色的纸板上分别涂抹等量且适量的生理盐水和汗液（来自同一人）。
②将6张纸板分开随机放置在草地上，用摄像机拍摄，如实记录下5分钟内各纸板上蚊子的停留次数。
③随机交换纸板位置，重复步骤①和②2次。
实验结果：
| 颜色/ 蚊子停留次数 /涂抹物 |
浅黄色 | 中黄色 | 深黄色 | ||||||
| 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | |
| 生理盐水 | 2 | 1 | 2 | 5 | 3 | 3 | 8 | 7 | 6 |
| 汗液 | 20 | 21 | 18 | 22 | 24 | 23 | 28 | 25 | 29 |
偶然性
偶然性
对实验结果的影响。（2）实验结果显示，在一定范围内，随着纸板颜色加深，蚊子停留次数
增加
增加
。与纸板颜色相比，汗液气味对蚊子的吸引力较 大
大
。深入探究：
晓卓同学发现，不同颜色的纸板在户外吸热能力是不同的。他提出疑问：随着同一颜色纸板温度的升高，纸板对蚊子的吸引力会发生什么变化呢？对此，他将一定数量活力相同的同种雌蚊子放入如图的密闭装置中。
实验分组如表：
| 组别 | 1 | 2 | 3 |
| 纸板温度 | 25℃ | 30℃ | 35℃ |
| 每5分钟纸板上蚊子的停留次数 | X | Y | Z |
随着同一颜色纸板温度的升高，纸板对蚊子的吸引力增强
随着同一颜色纸板温度的升高，纸板对蚊子的吸引力增强
。（4）上述的深入探究实验
不能
不能
（填“能”或“不能”）确定纸板颜色深浅本身对蚊子吸引力有影响。【考点】科学探究的基本环节．
【答案】偶然性；增加；大；随着同一颜色纸板温度的升高，纸板对蚊子的吸引力增强；不能
【解答】
【点评】
声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。
发布：2024/6/27 10:35:59组卷：42引用：3难度：0.3
相似题
-
1．“腐肉生蛆”是日常生活中比较常见的现象，有人因此说“蛆是腐肉变来的”。你同意这种说法吗？你如何设计一个简单的实验，证明这个说法是否正确？（提示：蛆是苍蝇的幼虫，只有苍蝇产卵后才有可能出现。肉类腐烂是腐败细菌作用的结果。高温灭菌，防止苍蝇接触，可使肉在一定时间内保持新鲜。）
发布：2025/1/17 8:0:2组卷：5引用：3难度：0.4 -
2．张宁同学有天观察到一块腐烂的肉上有一些蛆（苍蝇幼虫），他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢？”．请你根据以下材料设计一个探究实验，帮助张宁同学解开这个疑团．（实验材料：①两个相同的玻璃碗 ②两块大小相同的新鲜猪肉 ③纱布）
（1）提出问题：腐烂肉上的蛆是从哪儿来的？
（2）作出假设：
（3）制定实验计划：
（4）实施计划．
（5）得出结论：
（6）．
请指出以上实验成功的关键是设置了是．发布：2025/1/17 8:0:2组卷：6引用：2难度：0.3 -
3．张青同学有天观察到一块腐肉上有一些蛆（苍蝇幼虫），他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢？”请你用以下材料设计一个探究实验，帮张青同学解开这个疑团．（实验材料：①两相同的培养皿 ②两块大小相同的猪肉 ③纱布）
（1）提出问题：．
（2）作出假设：．
（3）制定实验计划．
（4）实施实验计划：将两个培养皿编号为A、B并分别放入一块猪肉；A培养皿口盖上，B培养皿口敞开（对照实验）；将二培养皿同时放在有苍蝇出入的环境中；连续观察几天、记录A、B培养皿中的变化情况．
（5）分析并得出结论：．
（6）以上实验成功的关键是设置了．发布：2025/1/17 8:0:2组卷：10引用：3难度：0.5
相关试卷
