语言文字运用。
（ ），终日高飘于俗世之上，与世界隔绝开来，不合群，也不合流，最后只能孤芳自赏。可要是烟火气过多，浑身铜臭，三句话不离钱，或开口就是鸡零狗碎的闲事，也难免油腻得可怕。一本书应该有烟火气。俗世烟火，是书中喜怒哀乐的源泉。有了烟火气，才能与读书的人产生共鸣。但一本好书，在烟火之上，总得有那么一些人和事是超尘脱俗的。烟火气是书的基本，而高于烟火气的，（ ）两者缺一不可。
一个人也该如此。一个人身上的烟火气，总归得多一点，（ ）。一个人身上那些高飘在上的非烟火气，也多少得有点，再少也不能少于三分。三分仙气，七分俗气，也就同时兼容了俗味与趣味。
（1）在上文括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。
（2）下列各项中和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是 BB
A．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
B．但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
C．无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
D．欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
（3）文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。
【答案】B
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：6引用：1难度：0.5
相似题
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1．下列诗句中，修辞手法的使用与其他三项不同的一项是（ ）
发布：2024/12/15 18:30:2组卷：37引用：2难度：0.6 -
2．阅读短文，完成问题。
阶前看不见一茎绿草，窗外望不见一只蝴蝶，谁说是鹁鸽箱里的生活，鹁鸽未必这样趣味干燥呢。秋天来了，记忆就轻轻提示道：“凄凄切切的秋虫又要响起来了。”可是一点影响也没有，无论你靠着枕儿听，凭着窗沿听，甚至贴着墙角听，总听不到一丝的秋虫的声息。并不是被那些欢乐的劳困的宏大的清亮的声音淹没了，以致听不出来，乃是这里本没有秋虫这东西。呵，不容留秋虫的地方！秋虫所不屑留的地方！
若是在鄙野的乡间，这时令满耳是虫声了。白天与夜间一样地安闲，一切人物或动或静，都有自得之趣。嫩暖的阳光或者轻淡的云影覆盖在场上，到夜呢，明耀的星月或者徐缓的凉风看守着整夜，在这境界这时间唯一的足以感动心情的就是虫儿们的合奏。它们高、低、宏、细、疾、徐、作、歇，仿佛曾经过乐师的精心训练，所以这样地无可批评，踌躇满志。其实他们每一个都是神妙的乐师，众妙毕集，哪有不成人间绝响的呢？虽然这些虫声会引起劳人的感叹，秋士的伤怀，独客的微喟，思妇的低泣；但是这正是无上的美的境界，绝好的自然诗篇，不独是旁人最欢喜吟味的，就是当境者也感受一种酸酸的麻麻的味道，这种味道在一方面是非常隽永的。
（节选自叶圣陶《没有秋虫的地方》）（1）下列句子中的“呢”和文中加点字“呢”表达的语气相同的一项是
阶前看不见一茎绿草，窗外望不见一只蝴蝶，谁说是鹁鸽箱里的生活，鹁鸽未必这样趣味干燥呢。
A．还有四五个月，什么事情做不好呢？
B．你不信吗？院子里还有一棵更老的呢。
C．有什么好玩的等会儿再说，我看书呢。
D．推她呢，不动；叫她呢，也不闻。
（2）同样是表达这里没有秋虫的意思，文中画横线的句子中“不容留秋虫的地方！”和“秋虫所不屑留的地方！”却有着不同意味。请简要说明。
（3）文中画波浪线的句子使用了哪些修辞手法？请结合文本分析其表达效果。发布：2025/1/1 4:30:2组卷：53引用：9难度：0.7 -
3．阅读，回答问题。
对于当下的成年人，小人书是童年时代形影不离、至亲至爱的伙伴。几乎每个人都有过手捧小人书，不吃饭、不念书、不听课，而挨说受骂的往事。记得有两个同学看剑侠小人书走火入魔，离家远走，声称要上峨眉山寻仙访道，拜师学艺，结果刚出城市就吓哭了。那时的孩子多么单纯！可如果孩子不单纯，①？
②。鼎盛时期藏书五百余种，全家人都是借阅者。逢到他们借书时，连平时威严似虎的父亲也和颜悦色起来。除了小人书，谁也无法使父亲的面孔变个季节。我便把零钱、压岁钱、卖破烂的小钱，全拿去买小人书，努力补充货源，好保住自己这特殊的地位。人要保住自己的地位，原是要费很大的力气呵！
如今在书店几乎找不到一本那种巴掌大小的小人书了。一如童年，去而不见。难道时代一定要把它捆在旧报纸里？到底是生活淘汰了这种方式，③？
（1）下列句子所用修辞手法和文中画波浪线的句子相同的一项是
A．墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山中竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
B．咱老实，才有恶霸；咱们敢动刀，恶霸就得夹着尾巴跑。
C．你怎么见了他就拘谨起来，说话时舌头像短了半截。
D．蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
（2）请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。发布：2025/1/1 3:0:1组卷：11引用：6难度：0.5
