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阅读回答各小题。
【甲】重阳后菊花二首
[宋]范成大
其一
寂寞东篱湿露华,依前金靥照泥沙。
世情儿女无高韵,只看重阳一日花。
其二
过了登高莉尚新,酒徒诗客断知闻。
恰如退士垂车后,势利交亲不到门。
【注】①东篱:化自陶渊明的“采菊东篱下”。②金靥:字面意思是指金色的笑脸,实意是形容菊花。③退士:退休之官员。
【乙】孔奋传      ①孔奋字君鱼,扶风茂陵人也。时天下扰乱,唯河西独安,而姑臧称为富邑,通货羌胡,市日四合,每居县者,不盈数月辄致丰积。奋在职四年,财产无所增。事母孝谨,虽为俭约,奉养极求珍膳。躬率妻子,同甘菜茹。时天下未定,士多不修节操,而奋力行清洁,为众人所笑,或以为身处脂膏,不能以自润,徒益苦辛耳。奋既立节,治贵仁平,太守梁统深相敬待,不以官属礼之,常迎于大门,引入见母。
      ②陇蜀既平,河西守令咸被征召,财货连毂,弥竟川泽。唯奋无资,单车就路。姑臧吏民及羌胡更相谓曰:“孔君清廉仁贤,举县蒙恩,如何今去,不共报德!”遂相赋敛牛马器物千万以上,追送数百里。奋谢之而已,一无所受。
       ③时陇西余贼隗茂等夜攻府舍,残杀郡守贼畏奋追急乃执其妻子欲以为质。奋年已五十,唯有一子,终不顾望,遂穷力讨之。吏民感义,莫不倍用命焉。贼窘惧逼急,乃推奋妻子以至军前,冀当退却,而击之愈厉,遂禽灭茂等,奋妻子亦为所杀。世祖下诏褒美,拜为武都太守。
(节选自《后汉书•孔奋传》,有删改)【注】①脂膏:比哈富裕之地。②连毂:一车接一车,形容车辆众多。
(1)阅读古文时,可以借助不同的常用词积累方法理解词义。请根据提示完成下表。
方法 温馨提示 请解释本列句中加点词 词义
课内迁移法 其所不能 苦辛耳
增加。
增加。
同义推断法 县蒙恩 河西守令被征召
都。
都。
成语推断法 宾客门 恶贯满盈 数月辄致丰积
满。
满。
因声求义法 困于心,于虑,而后作 灭茂等
同“擒”,擒获。
同“擒”,擒获。
(2)请用“/”给【乙】文中画线句子断句(限断三处)。
残杀郡守贼畏奋追急乃执其妻子欲以为质
(3)“一字评”是古人常用来概括或凸显人物品行的方式,请联系【乙】文,推测世祖下诏褒美孔奋的具体内容,并仿照示例,用“一字评”的方式褒美孔奋(不少于两个方面)。
示例:孔卿甚“孝”,奉母极求珍膳;
(4)【甲】诗两首,均写于诗人致仕家居石湖期间,虽是写景,却都微有讽意。请分别从讽刺对象和内容两方面赏析两诗的不同之处。
(5)结合【乙】文画波浪线的内容,赏析【甲】诗“其二”的最后两句,写几句话劝慰诗人范成大。

【答案】增加。;都。;满。;同“擒”,擒获。
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:19引用:1难度:0.5
相似题
  • 1.阅读
          上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:‘天子且至。’军门都尉曰:‘将军令曰:“军中闻将军令,不闻天子之诏。”’居无何,上至,又不得入。于是上乃使使节诏将军:‘吾欲入劳军。’亚夫乃传言开壁门,壁门士吏谓从属车骑曰:‘将军约,军中不得驱驰。’于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖,曰:‘介胄之士不拜,请以军礼见。’天子为动,改容式车,使人称谢:‘皇帝敬劳将军。’成礼而去。
    既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟乎!此真将军矣。’”曩者霸上、棘门军,若儿戏耳其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪?”称善者久之。
    (1)填空
    《周亚夫军细柳》选自《》,这本书原名《》,东汉末 年才改称今名。这是我国第一部
     
    ,作者是:
     
    。鲁迅在《汉文学史》称它是“
     
     
    。”
    (2)下列节奏划分完全正确的一项是:
     

    A其将∥固可袭而∥虏也。
    B亚夫∥乃传言∥开壁门,壁门∥士吏谓从∥属车骑曰
    C于是∥天子乃按∥辔徐行
    D军中∥闻将军令,不闻∥天子之诏
    (3)根据要求,写出答案(每题不超过20字)
    ①“天子先驱”被阻的心理活动:
     

    ②“既出军门”“群臣”的心理活动:
     

    (4)文中将细柳军与霸上、棘门军加以对比,刻画了周亚夫善于治军的形象,请指出三处对比,并加以分析。
    (5)周亚夫与我们曾学过的哪篇文章的哪个人物相似?

    发布:2026/5/16 4:30:1组卷:71引用:1难度:0.7
  • 2.阅读下列文字,完成下列各题。
          童寄者,郴州荛牧儿也。行牧且荛,二豪贼劫持,反接,布囊其口,去逾四十里,之虚所卖之。寄伪儿啼,恐栗,为儿恒状。贼易之,对饮酒,醉。一人去为市;一人卧,植刃道上。童微伺其睡,以缚背刃,力上下,得绝;因取刃杀之。
          逃未及远,市者还,得童,大骇,将杀童。遽曰:“为两郎僮,孰若为一郎僮耶?彼不我恩也;郎诚见完与恩,无所不可。”市者良久计曰:“与其杀是僮,孰若卖之?与其卖而分,孰若吾得专焉?幸而杀彼,甚善!”即藏其尸,持童抵主人所,愈束缚牢甚。夜半,童自转,以缚即炉火烧绝之,虽疮手勿惮;复取刃杀市者。因大号。一虚皆惊。童曰:“我区氏儿也,不当为僮。贼二人得我,我幸皆杀之矣。愿以闻于官。”
    虚吏白州。州白大府。大府召视儿,幼愿耳。刺史颜证奇之,留为小吏,不肯。与衣裳,吏护还之乡。
    乡之行劫缚者,侧目莫敢过其门,皆曰:“是儿少秦武阳二岁,而讨杀二豪,岂可近耶?”
    (1)解释下列加粗词的意思。
    囊其口
     

    虚所卖之
     

    ③贼
     

    ④微其睡
     

    ⑤虽手勿惮
     

    史颜证奇之
     

    (2)用白话翻译下面句子。
    ①童寄者,郴州荛牧儿也。
    ②以缚背刃,力上下,得绝。
    (3)区寄只是一个小孩,他是凭借什么战胜凶恶的强盗的?
    (4)区寄表现了哪些不同于一般孩子的品质?文章是如何体现的?

    发布:2026/5/16 2:30:2组卷:0引用:1难度:0.8
  • 3.读课文《周处》,回答下列问题。(加引号的要摘引原文回答)
    (1)周处被义兴人看做是“三害”之一,是因为他“
     

    (2)周处是在什么时候意识到自己被人们当做祸患而决心改过的?
          (3)是谁的教诲与开导,使周处改变了人生的态度和道路,而最终成为忠臣孝子的?
    (4)这篇文章通过周处(此处填一四字成语)的故事,说明了“
     
    ”的道理,很有教育意义。

    发布:2026/5/16 16:30:1组卷:0引用:1难度:0.8
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