化学兴趣小组的同学对燃烧的发生和有效提高燃料的燃烧利用率，产生兴趣并开启了项目化学习之旅。
任务一：探究燃烧的条件
【进行实验】同学们设计如下实验进行探究：
【实验分析】如图1所示A、B、C、D四个实验，其中能证明物质燃烧需要与氧气充分接触的是 DD（填字母编号，下同）；能证明物质具有可燃性是燃烧条件之一的是 AA；能证明温度要达到可燃物的着火点才能燃烧的是 BCBC。
任务二：促进燃烧的方法和意义
【查阅资料】工人师傅进行金属切割或金属焊接时使用的氧炔焰是乙炔（C2H2）在氧气中燃烧产生的火焰。使用焊炬（如图2）时，通过调节乙炔和氧气进气阀门，可以改变两种气体的比例，从而控制氧炔焰的温度，具体如表：
| 乙炔在空气中燃烧 | 乙炔在纯氧中燃烧 | |
| 温度 | 2000﹣2500℃ | 3000﹣3600℃ |
| 现象 | 火焰呈黄色，产生大量黑烟，放出热量。 | 发出明亮的白光，产生大量的热，无黑烟产生。 |
①为便于切割金属，要调节焊炬的氧气阀使氧气的输出量
增大
增大
（填“增大”或“减小”），使燃料充分燃烧的优点是 节约能源或更环保等
节约能源或更环保等
（回答一条即可）。②乙炔在氧气中充分燃烧生成二氧化碳和水，请写出该反应的化学方程式
2C2H2+5O2 4CO2+2H2O
点燃
2C2H2+5O2 4CO2+2H2O
。点燃
【总结提升】下列措施有利于燃料充分燃烧的是
ABD
ABD
（填字母代号）。A.为节省燃料，要尽量将炉子的进风口放大
B.篝火晚会上的木柴架空燃烧
C.烧锅炉时用大块的煤
D.化油器将汽油喷成雾状，进入内燃机汽缸
任务三：安全用火防灾防爆
【安全宣传】在加油站、油库、煤矿矿井内，需要张贴的图标是
D
D
。（填字母代号）。
【考点】燃烧的条件与灭火原理探究．
【答案】D；A；BC；增大；节约能源或更环保等；2C2H2+5O2 4CO2+2H2O；ABD；D
点燃
【解答】
【点评】
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发布：2024/4/20 14:35:0组卷：74引用：2难度：0.5
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1．用如图所示实验验证可燃物燃烧的条件。已知：白磷的着火点为40℃。
（1）设计B、D的目的是；对比中的现象可以得出可燃物燃烧的另一个条件。
（2）为了防止失火造成生命财产的损害，加油站等场所常贴有如图图标，其中表示“禁止吸烟”的是（填字母序号）。
（3）近期发生的火灾和爆炸事件给人们敲响了安全警钟，下列说法或做法不正确的是（填字母）。
A．对发生的火灾，首先要尝试用水扑灭，同时考虑其它办法
B．只要控制好燃烧和爆炸的条件，就能使之为我所用，造福人类
C．加油站、加气站内拨打电话可能引发燃烧或爆炸
D．明火附近避免喷洒空气清新剂或杀虫剂，以免引发火灾发布：2024/11/11 8:0:1组卷：21引用：1难度：0.5 -
2．某化学兴趣小组用如图的装置探究燃烧的条件：
（1）当H2O2溶液与MnO2接触时发生反应的化学方程式为。
（2）向Y型管中挤入H2O2溶液后，观察到导管口有气泡产生，烧杯中的白磷不燃烧，一段时间后白磷燃烧。此现象说明可燃物燃烧的条件是。若装置不变，欲证明可燃物燃烧所需的另一个条件，只需将Y型管中的某一药品更换，你的思路为。发布：2024/12/12 0:0:1组卷：340引用：6难度：0.4 -
3．某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。请你参与完成：
（1）可燃物燃烧的必备条件是，。
①铜片上的红磷不燃烧，是因为。
②烧杯中水的作用一方面，另一方面。
（2）改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是。
（3）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如图三所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是。发布：2024/12/24 11:30:2组卷：38引用：3难度：0.5
