某兴趣小组的同学对植物生长素觉得好奇，设计了如下实验来探究单侧光使生长素由向光侧向背光侧转移了，还是单侧光将向光侧的生长素分解了。

（1）为研究植物向光性的原因时，其中一成员进行了如图一所示的实验，从中获得的结论是单侧光引起生长素从向光侧更多地移向背光侧，试分析获得这一结论的理由是：
向光侧的生长素若被光分解了，则图乙中的植物将弯向光源生长
向光侧的生长素若被光分解了，则图乙中的植物将弯向光源生长
。
（2）另一成员进行了如图二所示的实验，将经过甲图处理后的琼脂块，分别放在切去尖端的胚芽鞘切面上（如图乙所示），一段时间后，观察胚芽鞘的生长情况。
①若胚芽鞘的长度关系为
D＞A=B＞C
D＞A=B＞C
，说明单侧光使生长素转移了；
②若胚芽鞘的长度关系为
D=A=B＞C
D=A=B＞C
，说明单侧光将生长素分解了。

【答案】向光侧的生长素若被光分解了，则图乙中的植物将弯向光源生长；D＞A=B＞C；D=A=B＞C

【解答】

【点评】

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发布：2024/8/3 8:0:9组卷：16引用：1难度：0.5

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1．2022年7月24日，中国空间站首个科学实验舱一问天实验舱成功进入太空，随后，载有实验样品拟南芥种子和水稻种子的培养实验单元正式启动。植物培养箱里面安装有一套温度、湿度和光照等控制系统；两升植物营养液：灯、制冷器和散热风扇独立工作、互不影响：水循环单元：外加上十分复杂的液体管路（采用毛细管）。
根据以上信息结合图示，针对太空植物培养箱水循环环节、灯与制冷器电路连接方式、植物向光性、溶解等现象或采用的技术，用所学科学知识解释其原理。

发布：2024/8/7 8:0:9组卷：36引用：1难度：0.5
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