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材料一：蚌埠市某校八年级学生王某了解到邻居家的哥哥从武汉返回却未在小区登记，并且随意出入公共场所，小王在反复的思量下，联系了社区的志愿者，反馈了相关情况。然而邻居一家却要居家隔离14天，因此对小王存有结缔，小王非常苦恼。此事经当地媒体报道后，众多网友纷纷对这名学生点赞：这孩子做得好！疫情非常时期，全社会都应该有社会责任感，这种“随时举报”的习惯值得点赞！
材料二：面对疫情肆虐，一位感染新冠肺炎的年轻人，却在上千人的开放病房里安静读起了书。武汉客厅方舱医院C区，某校毕业年级学生杨某，戴着眼镜正埋头做数学作业。“如果不因为这次疫情，我这时正和同学坐一起，做最后的冲刺”。杨某说，每天都把自己安排得很紧凑，一般上午两门，下午两门，晚上两门，主要进行复习巩固，然后做一些习题。“我要充分利用这有限的时间，进行最后的冲刺，不能掉队。“有人说，从一个人身上看见一座城的希望，一个国家的希望，一个民族的希望。
（1）请分析材料一中该中学生得到警方表彰和网友点赞的理由。
（2）结合材料二，请从权利义务关系的角度，谈谈对你的启示？