实验名称:鸟喙与取食
实验器材:钳子、汤匙、镊子、起钉器、木棍洞中的米粒、藏在纸屑中的皮筋,橡皮泥捏的小动物、漂在水中的泡沫塑料颗粒、秒表、磕开的葵花籽
实验过程:四个人yi1组,每组中挑一人从工具中任选一种,用自己所选的工具,在一分钟内按要求拾取木棍洞中的米粒、藏在纸屑中的皮筋、漂在水中的泡沫塑料颗粒、橡皮泥捏的小动物以及磕开的葵花籽。其他三人观察、计时、记录,将每个人用不同工具分别取的各种“食物”的数量记录如表:
姓名 | 使用工具 | 1分钟内拾取“食物”的数量 | ||||
米粒 | 葵花籽 | 皮筋 | 泡沫塑料颗粒 | 小动物 | ||
李鹏伟 | 钳子 | 15 | 17 | 21 | 30 | 31 |
杜伟博 | 汤匙 | 32 | 30 | 10 | 17 | 15 |
高兴旺 | 镊子 | 23 | 21 | 32 | 21 | 25 |
杨冠阳 | 起钉器 | 19 | 17 | 15 | 24 | 18 |
不同
不同
,因为不同形状的工具方便拾取不同
不同
的物品。如果工具的形状与拾取的物品不符合,拾取就非常困难。
困难。
。实验结论:鸟喙的多样性使得他们适合吃
不同
不同
的食物,适应不同的环境。【考点】动物的分类.
【答案】不同;不同;困难。;不同
【解答】
【点评】
声明:本试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布。
发布:2025/5/2 14:0:1组卷:18引用:1难度:0.7