【探问生命】
新冠肺炎疫情肆虐期间，习近平总书记多次主持召开疫情防控会议，并作出重要指示：要把人民群众生命安全和身体健康放在第一位。为了引导同学们认识生命的特征、正确认识生命的价值，某班道德与法治老师拟开展一次“敬畏生命”的主题教育活动，请你参与完成：
【认同】（1）“把人民群众生命安全和身体健康放在第一位”体现了什么理念？
【认知】（2）“生命可以永恒吗？”谈谈你的理解。
【践行】（3）生命价值高于一切，我们怎样做到“敬畏生命”？

【考点】生命的接续．

【答案】（1）体现了以人民为中心的理念。
（2）①从生命的自然属性来看，生命不可以永恒。因为：生命来之不易，是独特的、短暂的、不可逆的，每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。②从生命的社会属性来看，生命可以永恒。因为：在人类生命的接续中，为生命找到一个位置，担当一份使命，人类的精神文明也不断积累和丰富。
（3）①敬畏生命，我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，要意识到每个人都需要与他人共同生活。②我们要不漠视自己和他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。③我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。